小学语文爸爸带我去爬树 (北师大版六年级下册教学教案模板

简迷离

  
一、教学目标：
　　1、熟读课文，明白课文内容。
　　2、体会爸爸带我去爬树的深意。

二、教学难点：感悟爸爸的用心是寓教于乐。
三、教学时数：1课时
　

一.初读课文，了解大意
　　1、自由朗读课文，说说课文讲了一件什么事？
　　2、爸爸为什么带我去爬树？。
　　3、文章是怎样表现这一主题的呢？
　　让学生从写法角度入手赏析全文。通过讨论可知文章运用了对比写法，即我与父亲的对比和我爬树前后的心理对比来突出主题——回归自然。
二、再读课文，明白主题
　生思考：1、应该怎样回归自然？有没有回归自然的亲身经历和喜悦感受与我们共同分享？

2、为什么要“回归自然”？学生分组讨论后得出“回归自然”因为热爱自然，我们应保护自然，有基本的公德和环保意识。这时我板书“热爱自然”、“保护自然”。
三、课堂练习
　　训练学生把城市人“回归自然”的设想用文字的形式记录下来。或把亲身经历和感受记录下来。
四、课堂小结
　　大自然给我们美的享受和陶冶，我们在回归自然的同时，应积极主动的热爱自然和保护自然让我们为保护美好、健康的大自然去共同努力吧！

五、课外作业：