小学语文12 家乡的桥(西师版五年级下册)模板

简迷离

  　　教材：上海市九年义务教育课本（试验本）四年级第一学期
教学目标：
　 1、明白课文内容，把握课文结构，了解作者家乡小桥的特点。
　 2、有感情地朗读课文，感受江南水乡的优美景致。
　 3、品味课文语言，体会作者爱乡、怀乡之情。
教学重点：在阅读明白课文语言的基础上经历积累、感悟、运用的过程。
教学难点：领会“长相忆，最忆家乡的桥。”的丰富涵义。
课前准备：
　 1、推荐诵读王维的《归崇山作》一诗，了解诗意。
　 2、多媒体课件。
教学过程：

一、谈话启发，入情入景
　　引出课题：家乡的桥
二、自读欣赏，整体感知。
　1、配乐自由读全文。
　2、围绕“家乡的桥”，交流印象最深的内容。
　3、归纳板书，梳理课文。
三、品味语言，积累运用（随学生的兴趣点调整教学环节，组织教学）
　1、老师引读文中描写桥名的语句。
　2、品读王维的诗句，明白“撷取”的涵义。
　3、播放媒体，欣赏不同字体的桥名，感受中华书法艺术品的美妙，体会儿时坐船、看桥名、听故事的情趣。
　　　明白、积累“飘逸潇洒”、“刚劲雄健”。
　4、指导朗读，抒发阅读感受。
　5、欣赏家乡小桥的造型，借助课文语言，选择感兴趣的桥，介绍介绍。
　6、欣赏作者儿时在桥边玩耍的情景描写，指导朗读，体会惬意与难忘。
四、根据板书提示，总结课文。
　1、明白：长相忆，最忆家乡的桥。
　2、创设情景，表达感受。