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小学语文拉萨的天空(第二课时 ) 教案教学教案模板

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发表于 2014-11-7 17:15:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  第二课时 
  一、整体感知全文
   1.读题,明确课题的中心词是“天空”,因此,读文时要带着“拉萨的天空是怎样的?”这一问题来读。
   3.学生完成板书填空:
     拉萨的天空留给你的第一印象是__________________。(湛蓝的、蓝色、蓝晶晶)
   4.出示:湛蓝、蓝色的色板。你看见过这样色彩的天空吗?
  二、品读课文,各抒己见
   1.现在请你选择自己喜欢的段落反复读一读,争取读好。读完后,想想这段的意思。
   2.先读读下列这些句子,然后来谈谈你读后的感受。
    (1)那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
     (明白“总是”和“拉萨是有名的日光城”的联系,“透亮,用清水洗过的蓝宝石是怎样的?”)
    (2)在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。
     (这句是一句夸张句,可联系诗句“手可摘星辰”来明白。为什么说声音可以碰到蓝天,手可以摸到蓝天?)
    (3)有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
     (重点明白“纯净”、“明洁”的意思)
    (4)拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。
     (请你想想一下,当时,作者的内心在想些什么?)
   3.学生交流对拉萨的天空的新感受。
     板书:拉萨的天空是__________________(美丽的、令人神往的……)
   4.以各种形式朗读课文。
 三、观景回味,课后延伸
   1.看拉萨(挂图),观景回味。
    (看完后,你想说些什么吗?)
   2.课后要求搜集有关拉萨的图片、文字介绍,做一张介绍拉萨得手抄报。
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