小学语文黄山奇石2 教案教学教案模板

简迷离

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课题        黄山奇石        授课人        崔兴华        案序        2

教学目标        1、学会12个生字和由升字组成的词语，认识3个生字。有感情地朗读课文，会背有关段。  2、看懂图意，能抓住景物特点。  3、明白课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，它们都是什么样子的。  4、激发学生热爱大自然秀丽风光，热爱祖国的思想感情。

教学重点        识字、写字和感悟是重点。读懂得并列关系的段落。（第3段

教学难点        巩固识字。仿照第3段说一段话，并绍“天狗望月”和“仙女弹琴”这二块奇石。。

教学仪器与媒体        卡片、生字课件、录音带

教学思路        抓住奇字，引导学生找找、读读、看看、想想、画画、说说奇石，体会黄山风景的秀丽神奇和黄山怪石的有趣，体会课文语言文字的生动和传神

板书设计                         |   “仙桃石”奇                |  “猴子望海”                  |   “仙人指路”                  |  “金鸡叫天都”趣                                        |   “天狗望月”　　　                                |  “仙女弹琴”

教学过程

教学环节内容        师生活动        修改意见

一、        复习导入二、        识字三、        写字四、作业        1、        有感情的朗读课文。2、        表演背诵自己喜欢的课文段落。合作识字：1、        出示生字，小组长带领同学讨论识字。2、        组长汇报本组识字方法。巩固识字：1、猜字谜：横山上面三根草。带月子旁的字。2、找朋友。  老师手举卡片，学生迅速读出并组词，用词语说一句话。1、        复习笔顺规则。2、        说说那几个字是从左到右，这几个字的书写结构有什么相同的地方？那几个字是从上到下？3、        区别形近字如：它与安  区与巨  龙与尤4、        学生描红，书写。5、        比一比，谁写的好。向小伙伴介绍自己搜集的黄山的图片和资料。       



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