小学语文《一夜的工作》说课设计 教案教学教案模板

简迷离

  《一夜的工作》说课设计之一
佚名

　　说教材：
　　我说的内容是人教版小学语文教材第十一册第十三课《一夜的工作》。课文讲的是作者陪同总理审阅稿件目睹总理一夜工作的情形。歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感情。选编这篇课文主要有二个意图：一是使学生受到总理伟大人格的熏陶。二是引导学生通过生活小事和平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。为此根据课程改革和语文新课程标准的基本理念，确定本课的教学目标如下：
　　1、学习课文，体会总理工作的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。
　　2、领会作者用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。
　　3、练习有感情地朗读课文。
　　其中2、3二个目标是本节课的教学重点，而体会最后二个自然段，深化学生的性；读的个性化；读的指导性。读的形式也让学生自己选择：可自己读，同座对读，小组交流读，可找学习伙伴比赛读，可向全班展示读。
　　由于学生自选内容，自选形式，有了充分展示自我的机会，所以就能体会到参与的乐趣，品味到成功的喜悦。这样语文学科的工具性和人文性才会水乳交融，相得益彰。
　　（四）拓展延伸，形成积淀。
　　学生提出问题带着问题读书，读中解决问题，这仅仅是目标，而带着疑问走出课堂才是学生可持续发展和终身发展的必需。为此我用这样的问题总结全文：你认为这节课有哪些收获？还有什么想法或不懂的地方？继而根据学情做出综合性总结和评价。
　　另外，为了把课内课外有机融合，适当拓展学习资源，拓宽学习渠道，我还布置了课外阅读作业：读一读《一月的哀思》和《周总理，你在哪里？》这二篇文章，真正做到在生活中学语文，在生活中用语文 ！