小学语文《卜算子 咏梅》教案设计与说明 教案教学教案模板

简迷离

  老师思考：
梅花是我国的名花之一。她具有色、香、姿、韵的外形美和内质美，一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的的佳作。《卜算子 咏梅》是六年制第十二册第一组里一篇课文。这是毛主席词作中的精品。全词以昂扬饱满的情绪，乐观向上的精神，豪放粗犷的风格，描绘了“梅”独特的性格，超凡脱俗的气质。作品语言通俗，耐人寻味，画面感强。六年级学生具有一定的的学生，便于形成良好的学习氛围，利于教学活动的高效益。学生在创作表现中深刻地体会了词句的妙处，明白了文章的感情，受到了情感的熏陶。]
2、成果展示，相互评价。
五、感情读背，升华明白。
[有余力的学生可选择陆游的词作来进行读背练习。]

作者简介：
戴志强 ：男 大专学历 ，省语文骨干老师，小学高级, 市级语文学科带头人 。 九二年以来一直从事小学语文教学及研究工作。
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