小学数学这月我当家（百分数应用三）教案教学设计(北师大版五年级下册)

简迷离

教学内容（课题）
教学目标和要求1．会用百分数解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数在现实生活的应用价值。
2．在经历数据调查的过程中，体会百分数与统计的联系。
教学重点会用百分数解决有关百分数的简单实际问题
教学难点体会百分数与统计的联系
教学准备计算机课件
教学时数1课时
教  学  过  程备注栏
一、创设情境引入课题
师：小花今天当家，刚统计好的家庭月支表，不小心被抹掉了一些，（老师出示统计表），现在谁能算出她家这个月的开支呢？
二、探索方法解决问题
1．让学生通过阅读统计表，明确数据的涵义及要解决的问题。（
这个月一共花多少钱）
   2.。让学生互相讨论  分析问题中的数量关系
  我家这个月支出的40%等于500元。
   3  学生汇报   老师板书
40%X=500
X=500÷40%
X=1250
海口市第九小学  2005  —  2006   学年度第 二   学期
数  学  学科（   五年级）教学设计

  授课老师：   
教学过程备注栏
三、巩固练习
   做“试一试”
1．让学生说一说要填出数据相当于解决什么问题，分析问题中的数量关系。
2．引导学生对这组数据进行描述。
四、小结
  提问：你有什么收获？
作业设计教科书72页1、4题
板书设计今天我当家
   40%X=500
   X=500÷40%
X=1250
教学后记