小学四年级下学期 Recycle 2第三课时教案

简迷离

【课题】Recycle 2  第三课时
【教学重点】能读懂Read and think的短文并做出正确判断。
能和同伴在跳棋游戏中熟练回答问题。

【教学难点 】用重点句型造句。

【教具准备】 1．相配套的教学录音带［Let’s sing］部分。
2．Let’s play部分的图片。

【教学过程 】 （一）热身／复习（Warmup/Revision） 1．复习歌曲 “Animals on the bus”，每小组扮演一种动物，边唱边表演，并模仿出动物的叫声。
2．模仿P83页Let’s play部分，做接龙游戏。
（二）呈现新课 （Presentation） 1．老师提问：Can you use a computer? Can you send an email to your friends? Now, John’s grandma received an Email from John. Can you understand it? Let’s read together. 2．让学生打开课本，进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让二组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z等字母。
2．复习四会句型的游戏 学生分小组，每个小组分别选一名代表抽取写有不同单元的四会句型的卡片，替换其中的重点词语造句。
每组选一名学生书写句子。
在规定时间内写出正确句子最多的小组获胜。

【板书设计 】Recycle 2  注：由此图片导入  Read and think部分英语教案－小学四年级下学期 Recycle 2第三课时