Unit 1 What are these?-lesson 5教案

简迷离

Lesson 5教案示例
【课题】Unit 1 What are these?  Lesson 5
【重点】朗读课文，明白其意, 用英语介绍自己的家庭。

【难点】明白What are they？也可表示询问职业
【教具准备】 1  与本课配套的教学跟读课件； 2  Bingo表格； 3  Let’s practise部分图片.
【教学过程 】 复习导入  ： Guessing  game：老师出示Lesson 1至Lesson 4 中所学单词的相关图片（只露出一小部分），运用What are they/these/those?  Are they/these/those…? 句型，指导学生开展小组竞赛 （老师应特别关注学生的名词复数发音是否准确，适时纠正。
） 新知呈现： 老师自我介绍：I am a teacher. My father is a doctor. My mother is a worker. My sister is a singer. 学生学习: teacher doctor worker singer 引导学生说说自己以及家庭成员的职业:I am a…. My father is a…. My mother is a….如果学生遇到没学的职业老师应及时呈现给学生。
将Let’s practise中的图呈现给学生，以小组形式问答练习。
老师应特别关注学生的名词复数发音是否准确，适时纠正。
引导学生认识What are they？ They are …不仅可以用于物的问答，还能用在关于人的职业的问答。
课文学习： 播放短文视频课件12遍，学生观看。
提问：(指图) What’s his name? Is he a Chinese boy? What’s his brother’s name? How old is David? Is her sister Ann? Are Bob, David and Ann primary school students? What are his father and mother? 3) 老师放课文跟读课件12遍: 学生跟读句子，模仿课件中的语音语调。
老师板书。
4) 老师领读：We are in the same school./We three are all good students in schools./They both work hard./We have a happy family.并引导学生明白这几句话的意思。
5) 二人一组读课文，老师巡视指导。
6) 请几位学生朗读课文。
（英语学习比较好的学生可以看板书复述课文） 趣味操练：Bingo 游戏。
提供几个职业词：nurse、policeman、driver、postman、waiter、cook、dentist、farmer。
学生任选9个写在表格中。
二人一组做Bingo 游戏。
扩展性活动 二人一组互相介绍自己的家庭。
一个同学说的时候，另一个同学根据所听内容完成表格：RelationNameAgeJob
【板书设计 】Lesson  FiveBob：English boy  primary school studentDavid：14  Brother  middle school studentAnn：9   sister   primary school studentFather：workerMother：worker英语教案－Unit 1 What are these?lesson 5