Unit 7 Happy birthday第三课时教案

简迷离

课题：Unit 7 Happy Birthday 重点：制作贺卡过程中语句的明白 难点：candle  和candles 的相同和不同点，以及歌曲的最后一句的演唱。
教具准备： 1 老师准备教学录音带。
2 老师和学生各准备硬纸卡及剪刀。
3 老师准备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕图片。
教学过程： 1 热身、复习 (Warmup/Revision) （1）师生互相问候。
（2）让学生跟着录音带或VCD唱“Happy Birthday”的歌曲。
（3）游戏“ 幸运之星 ”选举大赛 老师将数字110打乱写在黑板上，请一个学生上讲台来在老师准备好的小纸条上写一个幸运数字，让学生来猜是什么，猜对的同学是幸运之星，可得到奖励。
2 呈现新课 (Presentation) （1）老师出示生日蛋糕图片。
用蜡烛实物或图片教candle 一词。
并用手拿一支蜡烛，说：one candle, 用手拿二支蜡烛，说：two candles，老师注意提醒学生二支以上的candle是candles，并发好“s”这个音。
（2）用动作教dance。
（3）播放歌曲《Ten Little Candles Dance》，让学生跟随录音一起学唱歌曲。
3 趣味操练 (Practice) （1）用手指来表示candle。
如唱one little 时伸一个手指，边唱边表演。
（2）找十个学生分别带上蜡烛的头饰，扮演十支小蜡烛。
他们从一支小蜡烛变成十支小蜡烛，边唱边跳，下面的同学跟着他们一起唱。
（3）老师将完整的生日卡制作过程一边用英语讲解一边呈现学生。
（4）让学生拿出他们事先准备的材料，指导学生按步骤进行生日卡的制作。
老师一定要配合手势，帮助学生明白和记忆。
鼓励学生充分发挥自己的想象，自由创造。
（5）学生展示自己制作的生日卡，对于做得好的学生可给予表扬或奖励。
如果条件允许，给他们的作品拍照，有机会可以展览。
4 课堂评价 (Assessment) 做活动手册本单元3 部分的练习。
5 扩展性活动(Addactivities) 让学生自由为父母或好友画一张生日贺卡或画一张慰问卡。
板书设计： Unit Six Happy Birthday 贺卡制作过程说明图 教案点评： 本课时Let's make部分主要学习制作生日贺卡，Let's sing 部分学习一首关于数字的歌曲，主要是让学生在轻松的活动和音乐中复习和巩固所学的one－ten数词。
歌曲的教学老师注重为学生扫清难点，创设情景，让学生扮演十支小蜡烛。
使学生在音乐中感受学习英语的乐趣。
Let's make 部分，老师在指导学生制作贺卡的同时鼓励学生充分发挥自己的想象，自由创造， 培养学生的创新精神，给学生展示自我的空间。
Unit 7 Happy birthday第三课时