中学体育一节好课的反思（二）

简迷离

一节好课的反思
山阳县城区第一初级中学
陈相吉
经过近几年的体育教育教学工作实践，受新课程改革的影响，不断寻找体育与健康课程一节好课的标准。现将思考分享如下：
一节好的课，需要有五磨：一磨教学目标，二磨教材分析，三磨环节设计，四磨学生学习，五磨课堂细节。体育老师通过备课、研讨、上课、观课、议课、评课等磨课环节，在打磨过程中凸显老师的主导、学生的主体的教学理念，力求在认知、技能、情感一体化下最大化使学生学会、会学、发展，使老师的讲解、示范、组织、点拨、激发、展示贯通更加合理、巧妙、高效，更加符合各个水平段学生的身心发展特点。
一节好课，需要体育老师多磨、善磨，会磨，最终达到好课是磨出来的，好老师是练出来的目的。