体育勇敢者之路－教学教案

简迷离

                  课题勇敢者之路教学内容1、 爱国者地空导弹2、 冲出火力网3、 匍匐先进教学目标1. 认知目标：使95%以上的学生了解游戏的基本方法；2. 技能目标：发展学生上肢力量、速度、耐力、灵敏等身体素质；3. 参与目标：使学生在玩中学、学中玩，通过游戏激发学生主动参与积极性。4. 情感目标：通过教学，培养学生克服困难、敢于挑战、团结协作、遵守纪律的优良品质
以及优良的爱国主义情感。5. 对学生进行游戏的安全教育部分内容教师活动学生活动情绪要求达成领域目标时间导入目标1、 集中 儿歌：来到校园里，跑跳做游戏。 一、二、三，三、二、一。 看谁做得快、静、齐，快静齐！ 2、 律动练习：配乐“小海军” 同学们：你们觉得自己是一个勇敢的人吗？你有足够的勇气面对即将到来的挑战吗？我们刚刚接到一个通知，某单位组织了一项挑战英雄的挑战活动，你们有勇气参加吗？你有信心成为挑战英雄吗？那我们赶快利用我们的课堂进行一下简单的操练怎么样？教师引导学生模仿小海军行走。 教师带领学生进行律动练习。边唱儿歌，边拍手，跑跳步集合站队。 认真听老师发问，有激情地回答问题模仿小海军行走兴奋兴奋热烈精神饱满集合快、静、齐精神饱满动作一致精神饱满让学生形成良好的集合习惯使学生听、视感觉共同参与学习活动，激发学习兴趣。 34部分内容教师活动学生活动情绪要求达成领域目标时间目标的实施步骤1、 爱国者地空导弹2、 冲出火力网3、匍匐前进教师讲解游戏规则以及方法组织并鼓励学生迅速进入战斗状态 讲解游戏规则以及方法指导并和学生一起进行游戏鼓励学生大胆的向前冲教师讲解匍匐前进的要领：身体贴在地上,双手趴在地上,靠脚的蹬力和双手的趴力向前,眼睛看前方男学生把准备好的纸飞机抛向空中，飞机在空中盘旋时女学生把准备好的纸团（“地空道弹”）去击落空中的飞机（交替进行）如（图1）两小队学生站在场地两边防守，另一队从中间穿过，避开防守者的球。如（图二）学生分三组进行比赛如（图三）高涨练习认真防守方不得将球抛过胸以上部位注意投球力度不得用膝盖跪在地上向前爬