体育小鸟的乐园－教学教案

简迷离

                  小鸟的乐园 [小学美术第四册]执教人：马虹单位：梁山第二实验小学课业类别 绘画习作课 课时：1课时教学目的 :一：通过学习，使学生学会组织画面，并能画出各种小鸟的动态，从而提高其绘画表现及创作力。二：通过看、说、演、画等不同的活动形式，使学生能够成功体验对小鸟乐园的感受三：通过对小鸟乐园的体验，加强学生的爱鸟护鸟的意识。从而对学生进行环保意识的培养。教学重点 :对小鸟乐园的体验及画面的表现。 教学难点 :学生对鸟的动态表现及创造力的发挥。 教学准备：多媒体课件、画笔、画纸。教学过程：一、 导课：通过谈话，开门见山，直接进入课题二、 新授过程：1 欣赏课件、激发兴趣、唤发情感(1)欣赏课件 (2) 欣赏了小鸟的图片，想说点什么？(3)说出自己的感受2、让学生作一只小鸟伴随着音乐体验小鸟的快乐。3、让学生掌握各种不同动态小鸟的画法(1)小鸟的形体结构(2)形体结构的几何化概括(3)小鸟的不同姿态的变化规律4、让学生大胆的创想出 小鸟的乐园(1)让学生粘贴小鸟，启发他们对画面的构图按排。(2)欣赏老师心目的 小鸟的乐园(3)激发并让学生说出自己心目中小鸟的乐园三、 学生作画，教师巡回指导四、 展评作品，学会启发。让学生说出自己最喜欢的，谈谈自己的观点五、 延伸环保教育
                  
              
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