体育想象的乐器－教学教案

简迷离

                  课时教学计划施教日期： 年 月 日教学内容想象的乐器课时:1课型绘画教学目标1． 培养学生想象力2． 引导学生自由、大胆、幽默的联想，画出有趣的乐器教学重点教学难点画出有趣的乐器，培养学生想象力画出的乐器有特色教具学具教学环节教学过程及时间分配备 注一． 活动开始  让我们一起来欣赏几幅图画，（教师出示图片，师生欣赏） 讨论：图1 描绘的是一个快乐的森林王国，小鸟儿把家建在吉他上，它用它优美的歌声半着吉他乐声，带给大家美妙的享受，小兔子用小梨子做成乐器，陶醉的演奏…… 图2 是一幅漫画，演奏家用自己的头发当成乐弦，拉出的音乐引来了观众的掌声…… 今天，我们大家一起来乘着音乐的翅膀激情飞扬，插上想象的翅膀，奇思异想，画上想象的乐器 揭题：想象的乐器二． 活动的开展1． 想一想谈话：让我们一起开动脑筋，想象一种有趣的乐器，再和同桌谈一谈。（生想象、讨论、阐述）2． 说一说谈话：谁来给大家介绍以下你想象中的乐器（生阐述）3． 画一画谈话：让我们把想象中的乐器画下来，先用一种颜色勾线，再涂色。（提示：画想象的乐器不需要拘泥于真实，可以多一些大胆、自由、幽默的联想）生绘画，师指导三． 活动结束1． 我说我画2． 择优展评教后感
                  
              
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