一年级美术教案 美丽的鸟

简迷离

      导入
检查用具
情景导入：
播放一段有各种鸟叫声的乐曲，创设特有环境，使学生产生丰富的联想
欣赏有多种鸟的录象和图片，为形象的了解小鸟体态特征、生活习性创设条件。1）教师演示鸟的各种动态，突出特征概括的画。

准备材料
综合利用收集到的关于鸟类的信息进行想象创新，大胆构思；
学生专注的倾听，由听觉感受引起在脑海中产生相关的形象联想。学生回答自己观察和感受到的鸟的特征、生活习惯。
教学
估时
导 学