小学美术第一册全套教案（4-3）

简迷离

课 题：综合练习-背心制作
教学目标：
1通过综合训练培养学生的动手操作能力。
2运用学习的方法耐心大胆地剪贴制作背心。
3促进学生的左右脑协调发展。
教学重点：综合训练
教学难点：制作方法
教学过程：
直接入题
前几节课我们学习了撕贴画、剪贴画，今天我们将学习用剪贴、撕贴的方法制作背心。（板书课题：综合练习-背心制作）。
方法步骤
1. 将大张的挂历纸两张粘贴形成一张长的大纸。
2. 将粘贴好的挂历纸对折。
3. 用剪刀剪出领口和袖子。
4. 在前胸和后背处粘贴图案（可用撕贴画的方法也可用剪贴的方法）
实践操作
在学生实践操作的过程中为学生提供样品资料，强调集体合作，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。
课堂小结
谈收获、谈体会，总结经验
课 题：画小熊
教学目标：
1通过训练使学生掌握圆形的方法。
2运用学习的方法并添加特征练习画小熊。
3培养学生创造性思维，添加小熊身子和动作。
教学重点：小熊的特征
教学难点：添加身子和动作
教学过程：
直接入题
这节课我们学习画可爱的小熊。（板书课题：画小熊）。
分析特征
小熊的头是圆形的，圆圆的耳朵、圆圆的眼睛和鼻子。实践操作
在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。
课堂小结
谈收获、谈体会，总结经验课 题：画熊猫
教学目标：
1通过训练使学生掌握圆形组合的方法。
2运用学习的方法并添加特征练习画熊猫。
3培养学生创造性思维，添加小熊猫身子和动作。
教学重点：熊猫的特征
教学难点：添加身子和动作
教学过程：
直接入题
这节课我们学习画可爱的熊猫。（板书课题：画熊猫）。
分析特征
小熊猫的头是圆形的，圆圆的耳朵、圆圆的眼睛和鼻子。

实践操作
在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性