《各种各样的纸》

简迷离

            活动目标：
　　1、 通过观察实验认识纸的种类和特性。
　　2、 通过分组活动、加深对纸的认识，培养幼儿的动手能力。
　　3、 教育幼儿爱惜纸张和书本。
活动准备：
　　1、 用多种纸制成的纸娃娃一个。
　　2、 VCD、碟片《造纸的过程》
　　3、 各种纸、固体胶
活动过程
一、 简要了解纸的制造过程，导入活动
　　1， 出示数张纸，提问：这是什么？纸是用什么造出来的？怎么造的呢？你想不想知道？
　　2， 放VCD，引导幼儿观察，通过提问，让幼儿了解纸用树皮、植物的根、茎、叶等加工成的。
二、 认识纸的种类
　　1、 出示纸娃娃，教师以纸娃娃的口吻说话：“小朋友好，我是一个特别的娃娃，请你猜一猜，我是用什么作成的？摸一摸我身体的各部分材料有什么不同？摸上去有什么感觉？找一找，你的盒子里有没有相同的材料。
　　2、 请幼儿看一看，摸一摸，找一找纸娃娃的各部分材料，启发幼儿把自己的发现告诉大家。