教师招考论坛

 找回密码
 免费注册
每日定期发布教师招牌资讯
查看: 331|回复: 0

[幼教] 学习足旁字“跑、跳、踢”

[复制链接]
发表于 2014-11-13 15:49:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
2017年最新教师招聘考试内部教材
教师招考二维码

      
                  
识字课教案:学习足旁字“跑、跳、踢”
适用班级:大 班 设计者:文兴华
主要目标:认识汉字“跑”、“跳”、“踢”,丰富幼儿的语言词汇。
渗透目标:培养幼儿的观察力和想象力。
教学准备:图片三幅,汉字的字卡若干,熊猫花花一个(假定作为2008年奥运的吉祥物),已经学过偏旁部首“足”。
教学步骤:
一、开始部分
以2008年奥运会的吉祥物“熊猫花花”邀请小朋友去北京做客为序,激发幼儿参加学习的热情。
教师:“今天,熊猫花花到我们班来了,它要选一些能干的小朋友参加2008年的奥运会”。
(出示熊猫的教具,老师以花花的口吻)花花:“小伙伴们好!我是吉祥物花花 ,我想请一些小伙伴去北京参加奥运会,你们想不想?(想)那好,请先认真的跟着老师学好今天的知识吧,你们就会实现愿望的!”
二、基本部分
(一)、出示图片,请幼儿观察。
1、出示“跑”的图画让幼儿观察
(1)、请幼儿说说图片上的人物在做什么,它的动作是什么? (跑)
(2)、请幼儿用一句完整的话说说图片的内容。
(3)、教师出示字卡“跑”,并教幼儿念、读。
2、3学习“跳”、“踢”教法同1
4、幼儿观察“跑、跳、踢”这三个字,边看边想有什么相同的地方。为什么会有这样的相同点。不同的地方在哪里?让幼儿充分的发挥想象,将字形象化。(教师此时可以通过画画的形式将“跑、跳、踢”形象的表示出来,如;“踢”字的两撇像人的两条腿踢了起来,“跑”字的“巳”像人埋着头使劲的大步在跑,“跳”字的“儿”像人跳起来两只脚弯曲的样子)
(二)、游戏――举字卡
1、

由老师说字音,幼儿迅速举卡。(教师注意照顾个别幼儿)
2、 把字卡送回家,即把字宝宝送到相应的汉字或图形身边。
(三)、游戏――看样学样
玩法:由老师举字卡,幼儿看见后做与字卡上相匹配的动作。(注意提醒幼儿在跑、踢时不要撞着旁边的小朋友)
三、结束部分
“熊猫花花”非常高兴的邀请所有的小朋友去北京参加和观看奥运会。幼儿跳起舞蹈《北京的金山上》。

  学习足旁字“跑、跳、踢”一文,版权归作者所有,转载请注明出处!  

高通过率教师招考教材
您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

关注教师招考微信公众号

教师招考论坛 ( 闽ICP备14015709号 )

GMT+8, 2024-12-23 22:26 , Processed in 0.072152 second(s), 22 queries , Gzip On.

Powered by 0590EDU管理团队 X3.4

© 2001-2020 教师招考论坛

返回顶部