大班英语

简迷离

                   大班英语活动：Gototheseaworld
设计意图：
迪士尼动话画片《海底总动员》是孩子近来最喜爱的动画片之一。在课间活动中，我们经常发现孩子们滋滋有味地谈论起《海底总动员》里面的情景和人物。于是，我们马上从孩子的兴趣出发，生成了以"海洋世界"为主题的探餮芯炕疃?Ｓ⒂锘疃??/SPAN>Gototheseaworld是其中的一个分支活动。我们通过创设"海洋世界"的场景，带领孩子去寻找海底的生物，接着带上头饰变成自己喜爱的海洋动物，以角色的身份投入在活动中，让孩子在环境、游戏的互动中复习或习得Ｉlove…\I'm…\Thisis…\That's…\Thisismygoodfriend\It's…\He＼she's…等等句型,并尝试运用英语进行交往，体验运用英语交往带来的快乐。最后，我们利用"看图读和做"的游戏，让孩子进行听、认、说、演等综合练习，使英语活动推向另一个高潮！
活动目标：
一、在游戏中丰富"海葵"、"章鱼"、"鳐鱼"等单词以及一些交往的用语，并大胆表达自己喜爱的海洋动物。
二、 体验与朋友交往的乐趣，培养幼儿乐于运用英语进行表达。
活动准备:
一、 布置海底世界的场景。
二、 课件"海洋世界"。
三、海龟、螃蟹、小丑鱼、海星、海马、海葵、章鱼、鳐鱼
头饰若干。
四、大图书一本。
五、音乐磁带
活动过程：
一、律动："Gototheseaworld"
T:Today,Let'sgototheseaworld.
(师生随音乐做律动进入海洋世界的场景)
二、猜谜游戏
Took！Hereweare，Thebottomofsea.
T＆C:Thebottomofsea.
T:Hey！Whoiscoming？(老师演示课件)
T＆C:It'saturtle\crab\clownfish\seastar\seahorse.
T:Ithaseighthands,Softbody!Whoisit?
(鼓励幼儿大胆猜想后演示课件)
T＆C:It'sanoctopus!
T:It'sclownfish'sgoodfriend.Clownfishalwayshideinit，whoisit?(鼓励幼儿大胆猜想后演示课件)
T＆C:It'saseaanemone.
T:Ithastwobigwingsandalongtail.Itcanswimfast.Whoisit?(鼓励幼儿大胆猜想后演示课件)
T＆C:It'saray.
三、 游戏"layhide-and-seek"
Took!What'stheanimalunderthemagnifyingglass.
（出示课件，让幼儿猜猜放大镜中是海葵、章鱼还是鳐鱼。）
T＆C:It'sanoctopus\aseaanemone\aray.
T:Theseaanimalsarehiding!Let'sfindthemandtellme："Whoisit?"
（幼儿自由在岩石和珊瑚后面找出海洋动物的头饰并说说它是谁?）
T:Now,Let'sputontheheadbands.Verygood!Webecomelovelyseaanimals.
(幼儿戴上找到的海洋动物的头饰)
T:Whoareyou?
T＆C:I'ma…….
四、 音乐游戏：SkiptomyLou
1、Ok!Doyouhaveanygoodfriends?Look!Theseastarhasagoodfriend.Whoisit?
（利用课件演示海星与章鱼互相介绍的语言：Thisismygoodfriend,He＼sheis…．）
2、老师示范后请个别幼儿表演。
3、介绍游戏规则
Tet'ssingandmakefriends：
Skip,skip,SkiptomyLou,Skip,skip,SkiptomyLou,
Skip,skip,SkiptomyLou,Skiptomydarling.
T:"Let'sshakehands"whenthemusicisover，Introduceyourfriend：Thisismygoodfriend,He＼sheis…．
4、集体游戏（重复数次）
5、自由讨论
T:Whatdoyouwanttodowithyourfriends?
T＆C:Sharethefood\sing\dance\goshopping\gototheparty\playtogether……(鼓励幼儿发散思维)
五、看图读和演：Actoutthebook
T:Takealook！Ihaveabigbook！Let'sdoastheanimalsdoandpleasetellotherswhatyouaredoing.
（老师出示图文并茂的大图书，让幼儿在音乐中看图、读和演。内容有：Weareswimming.\Weareeating.\Weareturninground.\Weareblowingbubbles.\Wearesleeping.\Wearedancing.\Weare
singing.）