英语活动：I can…(大班)

简迷离

                  目的:
　　通过看看、听听、动动、说说，理解并学习句型“Ican…"
　　鼓励孩子尝试用英语进行交往。

　　准备：
　　各种动物的胸饰和图片；背景图（草地，跑道，天空，小河）

　　过程：
　　一、复习
　　招呼语。
　　数来宝《Run,Jump,Fly,Swim》
　　歌曲《FollowMe.》
　　
二、情景表演，感受并理解句型“Ican…"：
　　T:“Who'scoming?"
　　Ainmal:I'mabird/afish/atiger/arabbit.Icanfly/swim/run/jump.
　　I'llgototheanimalsports.

　　三、欣赏歌曲《Ican…》，再次感受句型。

　　四、游戏《送小动物回家》，
　幼儿自由选择小动物，并尝试说："I'ma….Ican…."将小动物贴入背景图中。

　　五、游戏《我是谁》
　　幼儿扮演小动物，并尝试用新句型进行交往。