福建第二轻工业学校2014年公开招聘工作人员方案

简迷离

福建第二轻工业学校是一所国家级重点中职学校，直属福建省教育厅，属财政全额拨款事业单位。学校位于福州市仓山学区，因学校发展需要，拟向社会公开招聘专任教师15名，实训指导教师1名，管理岗位工作人员4名。根据《福建省省属事业单位公开招聘工作人员考试暂行办法》的规定，制订具体方案如下：

一、基本条件

1、具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，遵纪守法，品行端正；

2、身体健康，符合教师从业资格体检标准（中式烹饪专业教师还须提供健康证，否则视为体检不合格）；

3、年龄要求见招聘岗位及要求；各项资格认定截止时间为2014年11月21日；取得境外学历学位报名者应于2014年11月21日前提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书。

二、招聘岗位及要求

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序

            

号

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招聘岗位

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招聘

            

人数

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专    业

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学历学位

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其他要求

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备注

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1

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会计专业教师

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1

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财务会计（教育）、会计（学）、会计（财务）电算化、电脑与财会、会计与审计、会计硕士

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全日制普通高等院校本科及以上学历,

            

与专业相对应的学士及以上学位。

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35周岁及以下（1978年11月21日后出生，下同）

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其中网络管理教师必须坐班，兼任学校网络管理员工作；其他初级以下职称教师须按学校规定坐班。机电专业教师至少须坐班5年以上。

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2

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中式烹饪专业教师

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2

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烹饪工艺与营养、烹饪与营养教育

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3

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航空服务与管理专业教师

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1

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空乘与礼仪、空中乘务与旅游管理、商务管理与航空服务

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4

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形体训练教师

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1

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舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育、音乐与舞蹈学

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5

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计算机平面设计专业教师

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1

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视觉传达设计、视觉传达艺术设计、艺术设计（学）、艺术硕士

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6

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美妆专业教师

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1

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人物形象设计、戏剧影视美术设计

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7

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音乐教师

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1

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音乐教育、音乐学、音乐表演、学科教学（音乐）、音乐与舞蹈学

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8

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旅游管理专业教师

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1

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旅游管理、旅游管理与服务教育、历史文化旅游、历史学、旅游服务与管理、旅游与酒店管理、导游、导游服务

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9

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体育教师

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1

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体育教育、运动训练、社会体育、体育教育训练学、学科教学（体育）、体育硕士、体育（学）

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10

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室内与家具设计专业教师（3Dmax）

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1

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室内与家具设计、装饰艺术设计、装潢艺术设计、艺术设计（学）、艺术硕士、设计学、设计艺术学

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11

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建筑工程造价教师

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1

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工程造价、工程监理、建筑经济管理、建筑工程管理、工程管理、建筑工程、建筑工程教育

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12

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装潢艺术设计专业教师

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1

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装潢艺术设计、装饰艺术设计、美术装潢设计、艺术设计（学）、视觉传达艺术设计、艺术硕士、设计学、设计艺术学

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13

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网络管理教师

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1

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计算机网络与安全管理、计算机网络与多媒体应用、网络安全、网络系统安全、信息网络安全、网站规划与开发技术

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        [tr]            [td=36]

14

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机电专业教师

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1

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机电一体化（技术）、电气自动化（技术）、机电设备维修与管理、电机与电器、电气工程、电气工程与智能控制、（电气工程及其）自动化、电气工程与自动化

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15

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服装实训指导教师

[/td]            [td=48]

1

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服装设计、服装设计与工程、服装设计与工艺教育、服装工艺技术、服装设计与加工、服装制版与工艺、设计学、设计艺术学

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大专及以上学历

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1、服装定制工、服装设计定制工、服装制作工技师及以上职业技能资格证书；2、35周岁以下；若为高级技师或本人参加或指导学生参加全国职业院校技能竞赛获得三等奖及以上，年龄可放宽至40周岁（1973年11月21日以后出生）

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16

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男生管理员（管理岗位）

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2

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专业不限

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本科及以上学历

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1、具有1年及以上和岗位相关工作经历；

            

2、35周岁以下（1978年11月21日后出生）

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1、男（女）生管理员须分别入住男（女）生宿舍楼；2、聘用后须在本岗位服务5年以上。

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        [tr]            [td=36]

17

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女生管理员（管理岗位）

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2

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        [tr]            [td=36]

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合计

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20

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                                                         福建第二轻工业学校

                                                          2014年11月21日

                                                                       
            

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