2014年焦作市教师招聘公共试题分享

2014教师招考

名词解释
1、 素质教育
2、 教学
3、 理性概念
简答
1简述德育的原则
2识记过程有几个基本环节及他们之间的关心
3为什么说学校教育对个体身心的发展有着特殊的作用
4需要层次理论及相互之间的关系
5演示法的基本要求
论述
结合新课程对学生的评价，论述在新教学改革中如何抓课堂的教学改革

     简答：

           1，简述马斯洛的需要层次理论

           2，布置作业的要求

           3，如何建设班级

           4，学校的法律义务有哪些

     论述：如何培养学生的创造性思维？

     案例分析：我国中小学的德育原则，并结合案例分析

一、单选题（每个0.5分，40道，共计20分）
二、多选题（每个2分，10道，共计20分）
三、判断题（每个1分，20道，共计20分）
四、简答题（每个5分，共20分）
1.马斯洛的需要层次理论？
2.布置作业的基本要求？
3.班主任怎样组织和培养班集体？
4.学校的法定义务是什么？
五、论述题（10分）
如何培养学生的创造性思维？
六、案例分析题（10分）