一、填空题 (每空1分,共14分) 1. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》由四个部分组成:即总则、 、 、 。 2.幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、 、 、 、 艺术等五大领域。 3.幼儿园的活动特点是以 为基本活动形式。 4.幼儿园每班的人数一般为:小班25人,中班 人,大班 人。 5 .《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“要重视婴幼儿的身体发育和智力开发,普及婴幼儿早期教育的科学知识和方法。”要求幼儿教育的工作范围从3?—6岁扩大为 岁。 6.游戏可以分为两类:一类是有固定的公开规则的游戏,包括 、智力游戏、 ;一类是有隐蔽规则的游戏(创造性游戏),包括主题角色游戏、建筑游戏和表演游戏。 7.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿 、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 8.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿 的规律和学习特点。 二、单项选择题(每小题2分,共20分,多选、错选、不选均不记分) 1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。 A.1996年7月 B.1996年9月 C.2001年7月 D.2001年9月 2.幼儿园工作的评价以( )为主。 C.家长评价 D.社会评价 3.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大哭。作为老师下列哪种处理方式最为合理( )。 A.立刻制止小明哭叫,尽快恢复秩序 B.察看小明是否受伤,同时不立刻制止他哭,让他把内心的恐惧发泄出来 C.马上找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明 D.旁观 4.幼儿园应与( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A.家庭 B.社会 C.社区 D.家庭、社区 5.语言能力是在( )的过程中发展起来的。 A.一日生活 B.交往 C.活动 D.运用 6 .《幼儿园工作规程》规定:幼儿每日户外体育活动时间不得少于( )。 A.半小时 B.一小时 C.一个半小时 D.两小时 7.幼儿园的环境创设主要是指( )。 A.购买大型玩具 B.安装塑胶地板 C.合格的物质条件和良好的精神环境 D.选择较清静的场所 8.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的( ),使之体验自由表达和创造的快乐。 A.认识水平 B.情感体验 9.选择教育内容的主要依据是( )。 C.幼儿园的要求 D.幼儿的兴趣与水平 10.幼儿园老师带孩子们来到郊区小农场参观,让城里的幼儿看到了“真正的猪和牛”,其主要教学方法是( )。 A.直观形象法 B.实践法 C.行动操练法 D.情感体验法 三、判断题 (每小题2分,共16分,对的打“√”,错的打“×”) 1.幼儿园要实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。 ( ) 2. 根据现代学习心理学的观点,从广义的学习观出发,要求保证幼儿的游戏、自由和自发的活动时间。 ( )3.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 ( ) 4.幼儿教育就是幼儿园教育。 ( ) 5.幼儿园应当建立卫生保健制度,防止发生食物中毒和传染病的流行。 ( ) 6.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。 ( ) 7.幼儿园的教职员工不得有对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 ( ) 8.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 ( ) 四、材料分析题(每小题10分,共30分) 1.【材料】 某幼儿园中班小朋友洋洋在上厕所时不小心摔了一跤,下额被瓷砖划了一条口子,鲜血直流,如果你是洋洋的主班老师,你会如何妥善处理此事? 2. 【材料】 某幼儿园老师想尽可能地提高全班幼儿的语言表达能力,可是喜欢说的幼儿越来越会说,不喜欢说的幼儿却总不开口说话。请你根据以上情况,结合平时的教学经验,谈一谈将采取什么方法去有效地缩小幼儿语言表达方面的差距。 3. 【材料】 1997年教育部全国中小学抽样调查结果显示:“当我们的幼儿园在为幼儿认识了多少字,会算多少算术题而沾沾自喜时,全国30个省市的调查结果却表明,在小学一年级儿童中就有35%左右不喜欢语文,40%左右不喜欢算术,幼儿园阶段花大量时间训练的算术技能,在小学一年级其优势却显示不到半年。”根据上述材料,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,请你谈一谈你对这个调查结果的理解和认识。 五、教学活动设计(共2小题,第1小题5分,第 2小题15分,共20分) 1.请设计一个幼儿体育游戏活动(5分)。 2.请以大班科学活动《奇妙的水》为内容写一个教学活动设计(15分)。 活动设计要求: ① 要有清晰的活动设计思路; ② 教学活动设计要体现活动目标、活动准备、活动过程和活动小结。
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