语 文 满分120分，考试时间为120分钟 一、语言积累与运用(共22分) 1．阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次书写在方格内。 长沙，一个名(fù)其实的旅游胜地。这里秀美的山水风光，浪漫的现代都市，悠久的湖湘文化定会让你目不(xiá)接。悠悠湘江，巍巍麓山，见证着这座千年古城的巨大变((qiān)；“心忧天下，敢为人先”的长沙精神将(qū)动着她奔向更美好的明天。 2．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项 ( ) A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜) B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等) C．教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生) D．“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年) 3．下面句子没有语病的一项是 ( ) A．球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。 B．当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。 C．在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。 D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 4．六一儿童节到了，班委会决定以小组为单位到福利院看望残疾儿童。赠送礼物的时候，请你代表小组说几句话。(内容包括送什么礼物以及祝愿等。)(3分) 5．千年古城长沙有着深厚的文化底蕴，至今留存许多脍炙人口的对联。下列对联中与宋代范仲淹抒发的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀最接近的一项是 ( ) A．西南云气来衡岳，日夜江声下洞庭。 B．四面云山都人眼，万家忧乐总关心。 C．岳麓晴岚生万物，天心朗月映潇湘。 D．文运昌隆国兴盛，龙颜怡然民乐天。 6．读下面的材料，回答问题。(3分) 长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”商大电视节目进行调查，统计结果如下： (1)请概括说明统计表反映的情况。 ． (2)以上调查结果说明了什么问题?请简要回答。 答： 7．填空(任选四个小题填写，多写的不另给分)(8分，每小题2分) (1)几处早莺争暖树； 。乱花渐欲迷人眼， 。 (2)“会当凌绝顶， ”出自唐朝诗人 的《望岳》一诗。 (3)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明心志的两句诗是 ， 。 (4)宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花，用“出淤泥而不染， 竹来赞美莲花、表达自己 的生活态度。 (5)“春蚕竞吐丝千缕，蜡炬争燃烬一堆”化用了李商隐《无题》诗中 ， 两句。 二、阅读(共38分) (一) 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袢、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、袢、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 8．下列加点词语解释有误的一项是 ( ) A．夙夜忧叹(早晚) B．攘除奸凶(排除、铲除) C．以告先帝之灵(劝告) D．以彰其咎(表明、显扬) 9．用现代汉语写出下面文言句子的大意。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。 lO．朗读节奏划分不正确的一项是 ( ) A．恐／托付不效 B．深追先帝／遗诏 C．臣／不胜受恩感激 D．进尽／忠言 11．用选段中的原话回答下列问题。(4分) (1)诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么? (2)诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议? 12．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是 (二)美丽的彩霞 ①早晨和傍晚，在日出日落前后，天空时常会呈现五彩缤纷的景象。那灿烂的光芒，直射千里，仿佛神话故事中描述的太阳山上的珍奇宝石发出的光，谁看了都会心旷神怡，打心里赞叹自然界的美。若是有云飘动，那么，你将会看到红色的火焰驹奋蹄行空，金色的大象成群聚集，大群的红毛羊你来我往，橘黄的薄绫随风轻舞，还有镶着金边的峰峦远近高低，参差错落……真是美不胜收。叹为现正。这就是彩霞。日出时出现的是朝霞，日落时出现的是晚霞。 ②其实，彩霞姑娘是空气分子对光散射的产儿。日出或日落前后，太阳光透过大气层的厚度，大约是白天太阳当头照射时的35倍。由于阳光被大量空气分子所散射，紫色和蓝色的光线减弱得最多，到达地平线上时已所剩无几，余下的只有波长较长的黄、橙、红光了。这些光线经地平线上的空气分子和尘埃、水汽等杂质散射后，就形成了彩霞姑娘明艳绮丽的面容。空气中的杂质、水汽愈多，她的姿容就愈娇艳。若是有云，云块便成为彩霞姑娘美丽的衣裙，使得她变幻多姿，光彩夺目，扑朔迷离，倍受人们青睐，尤其为画师和摄影师所珍爱。好奇心极强的儿童，当然也非常喜欢她。 ③彩霞姑娘不仅以其迷人的容颜、曼妙的身姿给人以美的享受，而且还可以帮助人们判断天气的睛雨。气象谚语说：“云吃火，没处躲；火吃云，不怕淋。”是说天上云量不断扩大，云层逐渐加厚，终于遮住了彩霞姑娘的面容，(云吃火)是雨兆；反之，云量逐渐减少，(火吃云)是晴兆。还有，“早霞不过午，晚霞一场空”“早霞不出门，晚霞行千里”等谚语，都是人们根据彩霞姑娘出现的时间来判断天气情况的。 一般说来，较为准确。 (作者明金孩，文章有改动) 13．本文依次从 、形成原理、 等方面介绍了彩霞。 14．阅读第②段，找出能够概括彩霞形成原理的句子。 15．第②段中“这些光线”是指 16．第③段“云吃火，没处躲；火吃云，不怕淋”运用了引用的说明方法，其作用是． (三)一碗大米饭 我小时候，家里很穷。蜷缩的炕头，昏暗的油灯……都在我的脑海中深深地扎下了根。 记得我七岁那年，曾祖母重病缠身，母亲精心地伺候她。 在那时，细粮是很奢侈的东西，一日三餐都是大饼子、玉米粥和小米饭等粗粮。为了曾祖母的病，父亲借来了一升大米。．每天早上，母亲蒸一碗白花花的大米饭，然后一口口给曾祖母喂下。 孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西。那时我常常这样想。 母亲那个时候有一张愁苦的脸，那就是在看我们大口大口地吃硌牙的玉米粥的时候。 一天有个亲戚来串门。那天做的是小米饭，但曾祖母的那碗大米饭依然没变。 早上，曾祖母没起来吃饭；而我因为离校远，每天带饭上学。那天是亲戚给我装的 饭，装好后，我就背着书包走了。 中午的时候，饥饿席卷了我的全身。饭盒还透着热气。我打开饭盒，一下子愣住了……饭盒里竟然是白花花的大米饭!我不晓得那个亲戚是有意还是无意的，．简单的思维使我想不到那么多。这是曾祖母的饭，我不能吃。我也知道，那些大米借得不易。面前的大米饭在我的眼里一点点变大，我的口水不经允许就分泌出许多许多。周围的说话声、打闹声一会儿模糊，一会儿清晰。我悄悄地环视了一下四周……没人注意我。于是我盖上了饭盒，站起来擦了擦嘴，似乎我已经吃饱了。 整个下午，我在极度饥饿中度过。几次我有打开饭盒的冲动，毕竟那时我是个孩子。老师的活，窗外的阳光，统统变成了那盒大米饭，·遍遍地诱惑、冲击着我，我有些不知所措。 好不容易挨到了放学，我的腿好像灌了铅一样沉重。书包里那盒饭压得我喘不过气来。走进家门的时候，母亲正在烧火，火光映红了母亲的脸。 我走到母亲面前，从书包里拿出那盒饭，递给母亲。那一刻我嘴一撇，要哭。母亲接过饭盒——她感受到了饭盒的分量。她不解地看着我。 母亲打开饭盒。是一盒动都没动的大米饭…… ． 母亲直直地盯着我，黯然的眼神中有一种沧桑和无奈。过了一会儿，她突然抱紧我，大滴大滴的泪珠滴在我的脖子上。 我任由母亲在我肩头啜泣。黄昏的阳光斜斜地射进来，整个屋子变成了一种惨淡的红色。那一瞬间，我突然觉得自己长大了。我感觉到母亲作为女人的脆弱，感觉到自己终于可以承受母亲的眼泪了。我用稚嫩的手擦着母亲的眼泪，可不一会儿，我终于也吓得哭了起来。“妈，你别哭，我长大了挣钱养活你……” 我想我那时能说的只有这些。 一天放学，我看见很多人在我家，曾祖母去世了。我和大人们一样跪在灵柩前，母亲哭得很伤心。 我清楚地记得，那天晚上，我梦见了曾祖母，手里端着一碗白花花的大米饭。 (作者戴晓军，文章有改动) 17．面对大米饭的诱惑，我一直没有吃，是因为在我的心中始终有一种朴素的想法。这种想法是： ： 18．母亲看到“一盒动都没动的大米饭”后，为什么“突然抱紧我”，“在我肩头啜泣”? 答： 19．对文章赏析有误的一项是 ( ) A．本文以“一碗大米饭”为线索，叙述了一个催人泪下的故事。 B．文章表现了母亲善良无私、孝敬老人的美德，也写出了我的懂事、孝顺。 C．在叙述故事表现人物时，运用了心理描写、细节描写等手法。文章的语言自然朴实。 D．从文中的内容看，母亲非常关爱曾祖母，对我却不在乎。 20．有人说；“穷人的故事总是闪着凄美的泪光，穷人的故事又总是闪着金子般真诚的光芒。”本文最让你感动的是什么?请联系自己的实际，谈谈体会。(3分) 答： (四)华山并非一条路 ①在 语文学习的诸多品质中，拥有阅读创新的品质无疑是令人艳羡的。可是问起如何创新，许多中学生便会一脸茫然；他们往往觉得，历代前贤像高山耸峙，须仰视才见。我们后生小子，难望其项背，阅读还能创新些什么呢?也就是说，在读书之前。先就有意无意地将自己的思想局限于前人思想的樊篱中了。 ②其实，这种认识是幼稚的。不错，先哲们是树起了一座座思想的高峰，使我们的文化宝库森罗万象·但是要知道，即使这样，他们也并没有穷尽真理，因为读书做学问并非“自古华山一条路”。路是人走出来的，解放战争时期，我们的战士之所以能“智取”华山、克敌制胜，其法宝就是另辟蹊径。读书又何尝不是这样?我们要敢于坚持契诃夫所说的，大狗叫是叫，小狗叫也是叫的理论，不让自己的脑袋当前人的“跑马场”，不囿于成见，就必能在前人杂沓纷乱的足迹外另闯出一条新路来。 这样的例子是很多的．。比如对于鲁迅的研究，几十年来可说是学者如云，名家辈出，专著多多，特别是对鲁迅思想与主体精神的认识、把握、阐释，更是硕果累累。 后学者如何进行创新呢?叶世祥用自己的《鲁迅小说的形式意义》回答了这个问题。作者注重自己的阅读感受，因而对许多作品，如《孔乙己》《故乡》《社戏》……都作出了富有创造性的独立解读，并在此基础上，提出了一些具有鲁迅个性的小说命题，为我们更全面地认识鲁迅推开了另一扇窗户。 ③电影导演冯小刚在一次电视采访中谈到自己的导演之路时说，姜文、陈凯歌我认为都将有长长的影子留在影坛，我若照他们的路走，可能走很长的路了，还在他们的影子里。我要努力在他们的影子之外，找到阳光照过来的缝隙。可能我的影子很短，但这毕竟是属于自己的。中学生朋友，你对阅读创新的门径明白些了吗?你是否也应该找一找那些“缝隙”。找到那片属于自己的“阳光”呢？ (作者岑枫，文章有改动) 21．请概括本文的中心论点： 22．本文列举了哪些例子来证明中心论点?请简要回答。 23．第②段中“读书又何尝不是这样”在文中所起的作用是(1分) ( ) A．总领全文 B．承上启下 C．明确论点 D．归纳总结 24．在第②段中作者谈到契诃夫“大狗叫是叫，小狗叫也是叫”的理论是在鼓励我们 25．对文章分析理解不正确的一项是 ( ) A．本文主要运用的论证方法是举例论证和比喻论证。 B．“历代前贤像高山耸峙，须仰视才见”意思是说先人前辈成就非凡，让后人钦佩。 C．作者用“华山并非一条路”作标题，表明本文要论述的是上华山要另辟蹊径。 D．最后一段中，冯小刚所说的“长长的影子”，指的是姜文、陈凯歌拍电影所取得的成就、产生的影响以及形成的风格。 三、作文(60分) 26．下面两个作文题，请任选一题写作。 (1)命题作文：走进桃花源 (温馨提示：题目中的“桃花源”可以借指美丽的景色，可以象征美好和谐的社会、生活等) (2)话题作文：青春是无价宝。青少年的成长过程中不仅需要物质营养滋养身体，更需要良好的精神养料——心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少的精神养料，理解是养料，鼓励是养料，善意的批评也是养料，……请以“心灵鸡汤”为话题，自拟题目作文。 要求：①文体不限，不少于600字。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 ⑧注意选材立意，写出真情实感。 ④卷面整洁，字迹清楚。 长沙2005年实验区答案 1.(1)副 (2)暇(3)迁 (4)驱 2．A“绿色食品”是指没受污染、有益于健康的食品。 3．c A项中球衣、球鞋和衣柜不属于乒乓器材。8项中主语残缺，“热情接待”与 “热烈欢迎”语序不当。b项两面对一面，“能否”与“正常发挥的关键”矛盾。 4．礼物可以是书籍、鲜花、衣物、玩具、日用品等。 5．B 6．(1)喜欢“超级女声”的学生远多于关注“感动中国人物评选”的学生。或两大电视节目学生更喜欢“超级女声”。也可以用数字说明。 (2)对不同电视节目的关注反映了青少年不同的价值取向。或学生更关注“超级女声”是因为这一节目更符合青少年的心理特征；或因为“超级女声”为青少年提供了展示个性的平台。符合大意即可。 7．(1)谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄 (2)一览众山小杜甫 (3)落红不是无情物化作春泥更护花 (4)濯清涟而不妖洁身自好；或不与世俗同流合污 (5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 8．C 9．希望您把讨伐奸贼、兴复汉室的任务交给我，如果没有取得成效就请惩治我失职的罪过。 10．B 11．(1)南方已定，兵甲已足。(2)咨诹善道，察纳雅言。 12．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 13．颜色形态或形态；作用 ． 14．彩霞姑娘是空气分子对光散射的产儿。 15．波长较长的黄、橙、红光。 16．说明了彩霞可以帮助人们判断天气的晴雨。 17．这是曾祖母的饭，我不能吃；或者孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西。 18．母亲此时百感交集，看到儿子挨饿，却无力改变现状，心疼、内疚、痛苦和无奈一起袭来。 19.D ． 20．最让你感动的可能是某一个细节，某一个人物；结合实际时，可以谈自己在尊敬老人方面的不足之处，表达内疚之情以及通过本文所受到的教育；也可以谈自己与文中的我的相似之处。 21．阅读要有创新品质 22．①叶世祥对鲁迅作品作出了富有创造性的独立解读②冯小刚谈导演之路 23．B 24．阅读时不要受前人或名家观点的约束，要敢于发表，自己的观点。 25．C 26．略。
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发表于 2014-12-3 11:20:25
