坐在 6路车上，尽管有些疲惫，却又忍不住回忆试题。除了有2道选择题想不起来外，其他的都在这里啦！精简如下
1. 单选题（16X0.5）
1. 对我国教育产生重大影响的教育家及著作？凯洛夫 教育学
2. 月润而知雨体现思维 -----间接性
3. 自以为是或人云亦云体现思维缺乏-------批判性？
4. 学生的年龄特征指哪两方面？--------生理和心理？
5. 义务教育法根据---宪法和教育法制定
6. 教育推进靠---法制和制度
7. 根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的------不出声的外部言语？？？？？
8. 近代一部教育学著作？-----大教学论？普通教育学？学记？论演说家的。。？
9. 两种或两种以上的目的吸引选其一体现-----多重趋避冲突？？
10. 教师的示范性主要体现在------言行一致
11. 教师知识结构的核心-------专业知识
12. 阅读时划重点体现知觉----选择性
13 、学校生源减少，不愿上早晚自习的同志可以另谋高就，违反了----教师法？教育法？学校管理条例》？
14. 学习时首位效果好，中间差体现----前摄抑制和倒摄抑制
15. 属于精神分析法的是
16
2. 填空(7题9空，9分）
1. 教师职业道德素养包括政治素养，业务素养和--------
2 预防未成年人犯罪的教育目的是------------
3 温故而知新体现----原则，道而弗牵体现----原则
4 爱学生是-----的核心
5 个性心理------心理过程
6 关注学生的-----，因材施教
7. 练习成绩停滞是----现象？练习成绩时快时慢的提高是----现象？
3. 案例分析
大意是说 新课改里的研究性学习和实践活动，只能使主动性强的学生和外向型的学生收益容易导致两极分化，作为教师如何调动学生的积极性，使所有人都收益？
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发表于 2014-12-8 09:23:02
