2015教师招聘考试模拟选择题

2014教师招考

1．现代教育派的代表人物是（A　）
　　A．杜威

　　B．陶行知

　　C．布鲁纳

　　D．柏拉图

　　2．世界上最早专门论述教育问题的文献是（　A）

　　A．《论语》

　　B．《大学》

　　C．《学记》

　　D．《师说》

　　3．普及教育始于（　C）

　　A．原始社会

　　B．奴隶社会

　　C．资本主义社会

　　D．社会主义社会

　　4．人对环境影响的接受是一个（B　）

　　A.积极过程

　　B．能动过程

　　C．被动过程

　　D．主动过程

　　5．班级授课制在我国始于（B　）

　　A．明初

　　B．清末

　　C．辛亥革命时期

　　D．新中国成立

　　6．智育中的"智"是指（B　）

　　A．知识

　　B．知识技能和智力

　　C．智力

　　D．技能

　　7．古人所说的"学不躐等"体现了

　　（C　）

　　A．因材施教的教学原则

　　B．启发性教学原则

　　C．循序渐进的教学原则

　　D．巩固性教学原则

　　8．教师教育观的核心是（D　）

　　A．质量观

　　B．素质观

　　C．教学观

　　D．学生观

　　9．德育是指教育者培养受教育者D　）

　　A．政治观点的教育

　　B．思想品质的教育

　　C．世界观的教育

　　D．品德的教育

　　10．班集体形成的主要标志是（　C）

　　A．组成集体领导核心

　　B．开展了班级活动

　　C．形成班集体正确的舆论

　　D．全班支持班主任工作

　　1．A　2．A　3．C　4．B　5．B　6．B 　7．C　8．D　9．D 　10．C

2015教师招聘考试模拟试题及答案五
1．针对学生具体情况，德育可以有多种开端，但按一般教育顺序，开端于（　）
　　A．知

　　B．情

　　C．意

　　D．行

　　2．法国社会学家利托尔诺倡导的教育起源理论被称为教育的（　）

　　A．心理起源论

　　B．生物起源论

　　C．意识起源论

　　D．需要起源论

　　3．决定教育性质的根本因素是（　）

　　A．上层建筑

　　B．科学技术

　　C．政治经济制度

　　D．社会生产力

　　4．班主任了解和研究学生的主要方法是（　）

　　A．考核法

　　B．谈话法

　　C．调查法

　　D．观察法

　　5．义务教育的根本性质是（　）

　　A．全民性

　　B．基础性

　　C．强迫性

　　D．普及性

　　6．"分组教学"的分组主要是按学生的（　）

　　A．年龄

　　B．学习成绩

　　C．智力发展水平

　　D．学习兴趣

　　7．教学改革的核心是（　）

　　A．更新教学观念

　　B．采用现代教学技术

　　C．改革教学内容

　　D．实施个别教学

　　8．德育过程的主要矛盾是（　）

　　A．德育内容与德育方法之间的矛盾

　　B．教育者与受教育者之间的矛盾

　　C．道德认识与道德行为之间的矛盾

　　D．教育者提出的道德要求与受教育者现有道德水平之间的矛盾

　　9．经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，这所体现的课外校外教育的特点是（　）

　　A．独立性

　　B．多样性

　　C．实践性

　　D．自愿性

　　10．确立教育目的的重要依据是（　）

　　A．生产力

　　B．政治制度

　　C．生产方式

　　D．生产关系

2015教师招聘考试模拟试题及答案六
　1．教育起源于（　）
　　A．无意识的模仿

　　B．本能

　　C．劳动

　　D．心理意志

　　2．在前苏联教育家的代表作中，对我国教育界曾经产生过最大影响的是（）

　　A．马卡连柯的《教育诗》

　　B．加里宁的《论共产主义教育》

　　C．赞可夫的《教学与发展》

　　D．凯洛夫的《教育学》

　　3．我国颁布的第一个现代学制是（　）

　　A．壬寅学制

　　B．壬子癸丑学制

　　C．壬戌学制

　　D．癸卯学制

　　4．"出污泥而不染"，这句话反映出人接受环境影响具有（　）

　　A．独立性

　　B．主动性

　　C．能动性

　　D．被动性

　　5．班主任的工作重点和经常性工作是（　）

　　A．对学生进行品德教育

　　B．教育学生努力学习

　　C．争取社会各方面的支持

　　D．指导学生课余生活

　　6．教师知识结构的核心内容是（　）

　　A．教育知识

　　B．学科专业知识

　　C．广博的文化知识

　　D．政治理论知识

　　7．一节课组成部分以及各部分进行的先后顺序和时间分配是指（　）

　　A．教学环节

　　B．教学计划

　　C．课的类型

　　D．课的结构

　　8．启发式教学本质上是一种（　）

　　A．教学方法

　　B．教学原则

　　C．教学规律

　　D．教学思想

　　9．德育的基本方法是（　）

　　A．说服教育法

　　B．榜样示范法

　　C．实际锻炼法

　　D．陶冶教育法

　　10．教育要适应人的发展的个别差异性，做到（　）

　　A．循序渐进

　　B．防微杜渐

　　C．教学相长

　　D．因材施教

　　1．C　2．D　3．A 　4．C　5．A　6．B　7．C　8．D　9．A　10．D

2015教师招聘考试模拟试题及答案七
1．《论演说家的教育》是西方最早出现的论述教育问题的专著，其作者是（　）
　　A．昆体良

　　B．柏拉图

　　C．亚里士多德

　　D．苏格拉底

　　2．教育心理起源论的创始人是（　）

　　A．利托尔诺

　　B．孟禄

　　C．涂尔干

　　D．沛·西能

　　3．"近朱者赤，近墨者黑"，这句话反映对人发展产生影响的因素是（　）

　　A．环境

　　B．教育

　　C．遗传

　　D．社会活动

　　4．经常被人称为"危机期"的年龄阶段是（　）

　　A．幼儿阶段

　　B．小学阶段

　　C．初中阶段

　　D．高中阶段

　　5．因材施教原则针对的（　）

　　A．天才儿童

　　B．后进生

　　C．特长生

　　D．每个学生

　　6．"教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人"，这一教育目的以法的形式确定下来是在（　）

　　A．1958年

　　B．1982年

　　C．1990年

　　D．1995年

　　7．课外校外活动经常在教室和校园以外开展，是为了（　）

　　A．实践课堂所学的知识

　　B．扩大学生活动领域

　　C．协调各方面教育力量

　　D．利用校外教育资源

　　8．教学原则是有效进行教学所必须遵循的（　）

　　A．教学原理

　　B．教学程序

　　C．基本要求

　　D．教学模式

　　9．我国中小学生主要应用的教学方法是（　）

　　A．讲授法

　　B．演示法

　　C．练习法

　　D．谈话法

　　10．学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本（　）

　　A．目标

　　B．途径

　　C．动力

　　D．内容

　　1．A　2．B　3．A　4．C　5．D　6．D　7．B　8．C　9．A　10．C

2015教师招聘考试模拟试题及答案八
1．《人是教育的对象》的作者是（　）
　　A．裴斯泰洛齐

　　B．乌申斯基

　　C．斯宾塞

　　D．福禄倍尔

　　2．教育与生产劳动相脱离的历史时期是（　）

　　A．原始社会

　　B．古代社会

　　C．近代社会

　　D．现代社会

　　3．课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（　）

　　A．受教学计划和教学大纲规范的

　　B．师生共同参与的

　　C．有目的、有计划、有组织进行的

　　D．学生自愿选择的

　　4．智育为其他各育的实施提供了（　）

　　A．方向保证

　　B．精神条件

　　C．物质基础

　　D．认识基础

　　5．班主任对团队组织起（　）

　　A．领导作用

　　B．主导作用

　　C．组织作用

　　D．指导作用

　　6．教学的特殊组织形式是（　）

　　A．课堂教学

　　B．现场教学

　　C．复式教学

　　D．个别教学

　　7．在以下四种教学方法中，哪一种为教学的辅助方法（　）

　　A．讲授法

　　B．谈话法

　　C．演示法

　　D．练习法

　　8．我国第一次规定男女同校。废止读经，并且充实了自然科学内容，将学堂改为学校的学制是（　）

　　A．壬寅学制

　　B．壬子癸丑学制

　　C．癸卯学制

　　D．壬戌学制

　　9．"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句名言指的是要重视（　）

　　A．陶冶教育

　　B．实际锻炼

　　C．榜样示范

　　D．品德评定

　　10．在德育过程中，起主导作用的因素是（　）

　　A．教育者

　　B．受教育者

　　C．德育内容

　　D．德育力法

　　1．B　2．B　3．C　4．D 　5．D　6．C　7．C　8．B　9．C　10．A


2015教师招聘考试模拟试题及答案九
1．世界上大多数国家实行的基本上是（　）
　　A．学科课程

　　B．活动课程

　　C．结构课程

　　D．核心课程

　　2．"六学二馆"是我国唐代由中央直接设立的学校，其中"二馆"是（　）

　　A．教馆和学馆

　　B．书学馆和算学馆

　　C．崇文馆和弘文馆

　　D．文馆和武馆

　　3．德育原则是进行德育必须遵循的（）

　　A．德育原理

　　B．德育规律

　　C．基本要求

　　D．具体途径

　　4．德育内容是教育者与受教育者双边活动的（　）

　　A．方式

　　B．中介

　　C．过程

　　D．结果

　　5．之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（　）

　　A．不平衡性

　　B．个体差异性

　　C．稳定性和可变性

　　D．阶段性与顺序性

　　6．从实质上说，教学过程是（　）

　　A．一殷认识过程

　　B．感性认识过程

　　C．特殊认识过程

　　D．理性认识过程

　　7．教学的教育性主要体现于（　）

　　A．教材内容

　　B．学生学习目的

　　C．教师教学态度

　　D．教学组织形式

　　8．与课堂教学相比，课外校外教育主要有利于发展学生的（　）

　　A．个性

　　B．思维

　　C．兴趣

　　D．品德

　　9．在教育发展史上，首次明确提出"美育"一词的是（　）

　　A．王国维

　　B．席勒

　　C．蔡元培

　　D．斯宾塞

　　10．"桃李无言，下自成蹊"，这句格言所体现的德育方法是（　）

　　A．榜样示范法

　　B．说服教育法

　　C．自我教育法

　　D．实际锻炼法

　　1．A　2．C　3．C　4．B　5．D　6．C　7．A　8．A　9．B　10．A　

2015教师招聘考试模拟试题及答案十
1．"学而不思则罔，思而不学则殆"，这句话出自（　）
　　A．《论语》

　　B．《大学》

　　C．《孟子》

　　D．《学记》

　　2．在中国近代史上，蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在（　）

　　A．1908年

　　B．1912年

　　C．1922年

　　D．1931年

　　3．只要有人类社会存在，必然有教育现象，这说明了（　）

　　A．教育的历史性

　　B．教育的阶级性

　　C．教育的永恒性

　　D．教育的继承性

　　4．上好课的前提是（　）

　　A．目的明确

　　B．备好课

　　C．选择好教学方法

　　D．了解学生

　　5．教学的中心任务是（　）

　　A．发展学生智力

　　B．掌握文化基础知识和形成基本技能

　　C．培养学生品德

　　D．塑造学生个性

　　6．课外校外教育中具有普通性的组织形式是（　）

　　A．群众性活动

　　B．自发活动

　　C．小组活动

　　D．个人活动

　　7．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（　）

　　A．社会本位论思想

　　B．个人本位论思想

　　C．教育无目的论思想

　　D．社会效率论思想

　　8．有效地进行班主任工作的前提和基础是（　）

　　A．教育学生学好功课

　　B．组织培养班集体

　　C．对学生进行思想品德教育

　　D．了解和研究学生

　　9．"春风化雨"，这句话所体现的德育方法是（　）

　　A．榜样示范法

　　B．陶冶教育法

　　C．自我教育法

　　D．品德评定法

　　10．初中生生理发展最重要的特征是（）

　　A．身高体重迅速增长

　　B．脑重增加

　　C．心脏增大

　　D．性成熟

　　1．A　2．B　3．C　4．B　5．B　6．C　7．B　8．D　9．C　10．D