2015年语文创新能力测试题

2014教师招考

一、补充歇后语（概括、想象能力测试）
　　竹篮打水——
哑巴吃饺子——
孔夫子搬家——
周喻打黄盖——
泥菩萨过河——
八仙过海——
飞蛾扑火——
小葱拌豆腐——
千里送鹅毛——
哑巴吃黄连——
　　二、读句子，并说出表达了怎样的思想感情。（分析能力测试）
　　1、“我不动声色地写，默默享受这小家伙的情意”
　　2、“我”用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
　　三、找出下面一段话的错误之处，并在原句上改正。（观察能力测试）
　　做为新时期的少先队，我们生活在无比温暖的年代。周围有可爱的爸爸妈妈，他们让我们的不愁吃，不愁穿；学校有可情的老师，他们那一堂堂精彩的课让人们受益无穷。我们更应该珍视现在的好时机，好好学习、天天向上；为将来建设未来的祖国做出贡献！古人在当时艰苦的条件下依然能发奋读书，我们也应该从现再开始勤奋学习，因为——勤奋才能成才！