一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分) 1.从广义的教育看，受教育者包括( ) B.中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生 D.凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人 2.人的社会化的过程是从( ) A.出生后开始的 B.2岁开始的 C.3岁开始的 D.入小学以后开始的 3.关于我国托儿所的描述，不正确的是( ) A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性 D.是3岁前儿童的保教机构 4.适合初生～2、3个月婴儿的玩具有( ) A.娃娃、小碗 B.积木、拼图 C.不倒翁、拨浪鼓 D. 摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃) 5.婴儿的喂养过程应注意( ) A.应过量喂养，使婴儿肥胖 B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 D. 无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关 6.婴儿的认识过程以( )为主。 A.感知觉 B.记忆 C.想像 D.思维 7.婴儿期发展语言的主要任务是发展( ) A.独白语言 B.书面语言 C.口头语言 D.连贯语言 8.目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( ) A.咨询活动 B.家长开放日活动 C.家长委员会 D.书面联系 9. 幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的( )特点。 A.纯真美好 B.教育效果的长期性 C.幼儿教师的劳动是精神生产 D.多重角色 10.社区教育起源于( ) A.美国 B.瑞典 C.丹麦 D.澳大利亚 11. 某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的( ) A.中期目标 B.近期目标 C.活动目标 D.远期目标 12.我国幼儿园的年龄对象是( ) A.3～6岁 B.2～6岁 C.4～6岁 D.3～7岁 13.幼儿园教育的基本任务是( ) A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商 A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.表演游戏 D.个人游戏 15.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( ) A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法 16.某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了( )育儿守则。 A.做好榜样 B.理智的爱 C.步调一致 D.规矩明确 17.学前教育目标即( ) A.教育目的 B.学前教育方针 C.学前教育政策 D.教育目的在学前儿童阶段的具体化 18.维果斯基提出了( ) A.情感智力理论 B.认知结构主义理论 C.儿童中心说 D.“最近发展区”理论 19.20 世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有( ) A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门 20.在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是( ) A.福禄培尔 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.皮亚杰 21.关于卢梭教育思想的描述，不正确的是( ) A.提出了行动教育研究 B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D.提倡“自然后果法” 22.关于学前儿童的教育，夸美纽斯( ) A.第一个承认游戏的教育价值 B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 C.强调母亲的教育作用 23.儿童恒牙替换乳牙大致年龄为( ) A.3～5岁 B.6、7～12、13岁 C.12、13～15岁 D.15～16岁 24.“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )对儿童心理发展的作用。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育 D.先天因素 25.3岁以后，幼儿思维的典型方式是( ) A.直觉行动性 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维 二、名词解释(每小题5分，共25分) 1.行动操练法 2.结构游戏 3.恩物 4.儿童的发展 5.社会本位的儿童观 三、简答题(每小题7分，共28分) 1.简述现代教育发展趋势。 2.简述幼儿教师应具备的专业素质。 3.简述学前儿童游戏的特点。 4.简述学前教育的基本原则。 四、论述题(每小题11分，共22分) 1.联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作。 2.联系目前幼儿园实际，谈谈我国现代教育观的主要内容。
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发表于 2015-1-1 14:21:52
