2015年小学数学教师专业知识考试题

2014教师招考

理论知识部分
一、《数学课程标准》知识填空
1、新课程标准注重学生的，强调学习的???????????? 与?????????????? 。
2、_新课程改革的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程。
3、“课程”一般是指实现学校教育培养目标而设置的教学科目及其_目标 ,内容和 进程的总和。
4、小学数学课程应培养学生具有计算能力，__________，___________，_________________。
5 《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从???? 、
?? 、???????? 、??????????? 等四个方面作出了进一步的阐述。
6 在各个学段中，《数学课程标准》安排了“°????? ”、“°????????? ”、“°????? ”、“°??????? ”四个学习领域。课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的 、 、 、，以及?????????? 与???????????? 的能力。
7 要初步培养培养学生从数学的角度?????????? 、?????? ，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。
8 新课程中的数学评价，要建立(???????? )多元，(???????? )多样的评价体系。
二、判断
1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。 （ ）
2、学校教育的根本目的是促进学生的自主发展。 （ ）
3、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。 （ ）
4、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（? ）
5、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（???? ）
6、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。（?? ）
三、选择题
1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 （ ）
A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度
C、淡化甄别与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念
2、本次课程改革的核心目标是 （ ）
A、实现课程功能的转变 B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C、实行三级课程管理制度 D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本
知识的现状
3、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的＿课程，自小学＿年级开始设置，每周平均＿课时。（ ）
A、必修 33B、必修 11
C、选修 33D、选修 34
4、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材 （ ）
①为学生提供了更多现成的结论。 ②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与方法的统一。 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
A、①②B、③④C、②④D、①③④
5、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是 （ ）
A、坚持学习课程理论和教学理论 B、认真备课，认真上课
C、经常撰写教育教学论文 D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与
教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思