(满分100分，时间120分钟) 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出填写在括号里，错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.班主任工作的首要任务是【 】 A.组织培养班集体 B.评定学生操行 C.了解和研究学生 D.指导课余生活 2.爱国主义情感和集体主义情感属于【 】道德情感。 A.直觉的 B.想象的 C.伦理的 D.行为的 3.按指向对象不同，可以将需要分为【 】 A.物质需要和精神需要 B.自然性需要和社会性需要 C.合理需要和不合理需要 D.学习需要和生活需要 A.热爱教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.为人师表 5.学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的【 】 A.灵活性 B.自愿性 C.自主性 D.发展性 6.评价一个班级好坏的重要依据是【 】 A.优秀班干部 B.负责的班主任 C.班级成员融洽 D.良好的班风 7.考试中高水平的学生得高分，低水平的学生得低分，是衡量测验题目质量指标中的【 】 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 8.教师专业化的尝试始于【 】 A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.教育立法的规定 D.国民教育制度的确立 9.学校德育的基本方法是【 】 A.说理教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 10.班主任所面对的各种关系中最基本、最经常，从而也是最重要的关系是【 】 A.与家长的关系 B.与任课教师的关系 C.与校长的关系 D.与学生的关系 11.心理发展存在着关键期，“关键期”这一概念是由【 】首先提出的。 A.皮亚杰 B.劳伦兹 C.桑代克 D.维果斯基 12.西方第一本教育专著是【 】的《雄辩术原理》。 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.昆体良 D.柏拉图 13.场依存型兼沉思型认知方式的学生适合选修的学科是【 】 14.“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的【 】 A.示范者角色 B.授业解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色 15.下列关于“情绪”的说法中不正确的是【 】 A.只有人才能产生情绪 B.情绪的产生多与生理需要有关 C.情绪具有较大的情境性和冲动性 D.情绪产生多伴有生理、行为上的变化 16.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有【 】 A.生物性 B.永恒性 17.德育最基本、最常用的途径是【 】 A.思想品德课 B.各科教学 C.课外校外活动 D.社会实践活动 18.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这表明孔子强调【 】 A.启发教学 B.知行统一 C.因材施教 D.学思结合 19.精神科学教育学即【 】，它与实验教育学和赫尔巴特式的教育学相对立。 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.社会主义教育学 D.文化教育学 20. 【 】是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思探索，强调研究与行动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。 A.教育叙事研究 B.教育行动研究 C.教育质性研究 D.教育调查研究 二、多项选择题（在下列每题四个选项中只有一个或者多个是符合题意的，将其选出填写在括号里，错选、多选或未选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.根据功能的不同，能力可以分为【 】 A.创造能力 B.认知能力 C.操作能力 D.社交能力 2.下列属于实用主义教育学学派代表人物的选项是【 】 A.杜威 B.赞科夫 C.狄尔泰 D.克伯屈 3.社会态度的功能有【 】 A.适应功能 B.自我防御功能 C.价值表现功能 D.认识或理解功能 4.布卢姆的教学目标分类包括【 】 A.意志 B.认知 C.情感 D.动作技能 5.教育法律关系的客体包括【 】 A.物质财富 B.非物质财富 C.行为 D.动机 三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分) 1.我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的______。 2.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态叫做______，它是教学过程的软环境。 3.第一个正式提出的有关教育起源的学说是______ 。 4.教师职业道德修养的内容包含两个方面：一是职业道德意识修养，二是______。 5.高等教育的毛入学率低于15%属于______ 阶段，大于15%小于50%为______ 阶段，大于50%为______阶段。 6.从学生自身特点看，学生具有______、______、______的特点。 7.______是一个人的心理面貌本质属性的独特结合，是人与人相互区别的主要方面。 8.______ 教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。 9.______ 是比较稳定的综合性心理特征。 10.创造性思维的特征有流畅性、______ 、 ______。 四、名词解释(本大题共3小题，共10分) 1.意志 2.先行组织者 3.社会知觉 五、简答题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 2.教师应具备哪些专业能力素养？ 3.简述心理健康的标准。
4.简述可供选择的教学策略。 5.简述埃里克森的心理发展阶段论及各个阶段的主要心理冲突。 六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1.如何开发和利用课程资源？ 2.怎样贯彻教师主导作用与学生主体作用相统一的规律？
七、案例分析(本大共15分) 张老师是初中二年级的班主任，有一次在课堂上发现小明在写情书，为了起到杀一儆百的效果，张老师将小明的情书当众宣读，结果小明遭到全班同学的讥笑和讽刺，不久便退学了。 结合德育的有关原理对本材料展开论述 | 
发表于 2015-1-13 12:13:24
