上海大学悉尼工商学院2015年招聘计划

简迷离

岗位名称（如教授/副教授/讲师等）                          招聘专业 岗位类别（教师岗位/科研岗位/其他专业技术岗位） 年龄要求（不限/50岁以下/45岁以下/40岁以下/35岁以下，30岁以下） 职称要求（不限/正高级/副高级/中级/员级） 招聘人数 学历要求 岗位职责 岗位要求 教授 国际贸易 科研岗位 45岁以下 副高级及以上 1 博士学位 学科带头人，指导学科建设和发展；具有主持国际科研项目或国家重点研究项目的经验，能够带领团队组织和加强国际间及国内高层次的学术交流,推动学科发展。 在国际商务领域有突出的学术造诣；有很强的科学研究能力和团队建设能力；在国际和国内有一定的学术影响力。 教授 金融学 科研岗位 45岁以下 副高级及以上 1 博士学位 学科带头人，指导学科建设和发展；具有主持国际科研项目或国家重点研究项目的经验，能够带领团队组织和加强国际间及国内高层次的学术交流,推动学科发展。 在金融学领域有突出的学术造诣；有很强的科学研究能力和团队建设能力；在国际和国内有一定的学术影响力。 教授 应用经济学 科研岗位 45岁以下 副高级及以上 1 博士学位 学科带头人，指导学科建设和发展；具有主持国际科研项目或国家重点研究项目的经验，能够带领团队组织和加强国际间及国内高层次的学术交流,推动学科发展。 在经济学领域有突出的学术造诣；有很强的科学研究能力和团队建设能力；在国际和国内有一定的学术影响力。 副教授 国际贸易 教师岗位 40岁以下 不限 1 博士学位 能够全英文讲授本科和研究生课程，具有主持国家级研究项目的经验，在国内顶级期刊发表研究成果。 有较强的科研能力和团队合作精神；能够全英语讲授专业课程。 副教授 金融学 教师岗位 40岁以下 不限 1 博士学位 能够全英文讲授本科和研究生课程，具有主持国家级研究项目的经验，在国内顶级期刊发表研究成果。 有较强的科研能力和团队合作精神；能够全英语讲授专业课程。 副教授 应用经济学 教师岗位 40岁以下 不限 2 博士学位 能够全英文讲授本科和研究生课程，具有主持国家级研究项目的经验，在国内顶级期刊发表研究成果。 在应用经济学领域有较强的科研经历及积累；有较强的科研能力和团队合作精神；能够全英语讲授专业课程。 讲师 国际贸易 教师岗位 35岁以下 不限 1 博士学位 完成规定的本科及研究生教学、指导工作，承担本学科基础和专业基础的课程；主持或参与省部级以上研究课题。 具有国外学位或TOEFL100分/IELTS7分；受到良好的专业训练，能够熟练运用英语讲授专业课程；学术思想活跃，在学术研究方面有创新性构想；具有对外贸易及金融业从业经验者优先考虑。 讲师 应用经济学 教师岗位 35岁以下 不限 1 博士学位 完成规定的本科及研究生教学、指导工作，承担本学科基础和专业基础的课程；主持或参与省部级以上研究课题。 具有国外学位或TOEFL100分/IELTS7分；受到良好的专业训练，具有很强的数理经济学和计量经济学基础，能够熟练运用英语讲授专业课程；在学术研究方面有创新性构想。 教授 计算机应用技术 教师岗位 不限 正高级 1 博士研究生 完成本职教学工作，培养研究生和本科生；主持或参与国家或省部委重大或重点研究项目，组织或参加国内外学术交流活动。 具有博士学位；在本领域有很强的科学研究能力；有很强的科学研究能力和团队建设能力；具有一定的SSCI或SCI的发表数量；在国际和国内有一定的学术影响力。 副教授 计算机应用技术 教师岗位 50岁以下 副高级 1 博士研究生 完成本职教学工作，培养研究生和本科生；能够用双语讲授本科专业类课程参与受聘课程的课程建设以及教育教学改革和学科建设工作，以及教育教学改革和学科建设工作；主持国家或省部委及相关研究项目，组织或参加国内外学术交流活动。 博士学位；大数据分析或可视化分析方向,具有主持科研项目的经验和较强的科研能力；有SCI的论文撰写能力；能够用英语教学；具有团队协作精神。 副教授 管理科学和工程 教师岗位 50岁以下 副高级 1 博士研究生 完成本职教学工作，培养研究生和本科生；能够用双语讲授本科专业类课程参与受聘课程的课程建设以及教育教学改革和学科建设工作，以及教育教学改革和学科建设工作；主持国家或省部委及相关研究项目，组织或参加国内外学术交流活动。 博士学位；大数据分析或可视化分析方向,具有主持科研项目的经验和较强的科研能力；有SCI的论文撰写能力；能够用英语教学；具有团队协作精神。 讲师 计算机应用技术 教师岗位 35岁以下 不限 1 博士研究生 用双语或全英文讲授本专业课程，参与受聘课程的课程建设以及教育教学改革和学科建设工作，指导本科学生毕业论文,参加国家或省部委及相关研究项目。 博士学位，海外博士学位或国内985院校的博士学位优先；机器学习或大数据分析方向,具有实际科研工作经验，已发表过较高质量论文；能够用英语教学；具有团队协作精神。 讲师 管理科学和工程 教师岗位 35岁以下 不限 1 博士研究生 用双语或全英文讲授本专业课程，参与受聘课程的课程建设以及教育教学改革和学科建设工作，指导本科学生毕业论文,参加国家或省部委及相关研究项目。 博士学位，海外博士学位或国内985院校的博士学位优先；机器学习或大数据分析方向,具有实际科研工作经验，已发表过较高质量论文；能够用英语教学；具有团队协作精神。 高级实验师 计算机应用技术 实验技术岗位 45岁以下 副高级 1 硕士研究生 进行实验室的维护和开发工作，进行实验课程的设计和教学改革，辅助教学系统的开发，负责科研项目的研发。 硕士以上学位，熟悉可视化软件或数据分析软件的使用，具有较强的实验研究能力和团队协作能力。 实验师 计算机应用技术 实验技术岗位 35岁以下 不限 1 硕士研究生 进行实验室的维护和开发工作，参与实验课程的设计和教学，进行辅助教学系统的开发，参与科研项目的研发。 硕士学位，具有信息管理系统/网站或物联网项目的开发经验，掌握网络设备的管理和维护技能，有计算机软件或硬件系统的开发能力,具有团队协作精神。 教授 会计学 教师岗位 50岁以下 副高级及以上 2 博士学位 完成本职教学工作，培养研究生和本科生；研究并完善教学方法，参与课程建设，承担本职学术研究工作，主持或参与国家或省部委及相关研究项目，组织或参加国内外学术交流活动。 学科带头人，在本领域有突出的成就，并有较高的学术造诣；有很强的科学研究能力和较丰富的教学经验；具有团队协作精神。 副教授 会计学 教师岗位 45岁以下 不限 2 博士学位 完成本职教学工作，培养研究生和本科生；研究并完善教学方法，参与课程建设和学科建设工作；承担本职学术研究工作，参与国家或省部委及相关研究项目，组织或参加国内外学术交流活动。 具有国际教育背景；在本领域有较突出的学术成果与学术背景；有较强的科研能力和较好的教学效果；具有团队协作精神。 博士/讲师/资深职业经理人 会计学 教师岗位 45岁以下 不限 4 博士学位或在读博士 完成本职教学工作，带领学生参与各项社会实习与实践，研究并完善教学方法，参与课程建设与学科建设。 具有国外学位或TOEFL100分/IELTS7分；具有较强的科研能力和较好的教学效果，具有团队协作精神，拥有丰富的案例教学资源。 教授 管理科学与工程 教师岗位 45岁以下 副高级及以上 1 博士学位 学科带头人，指导学科建设和发展；主持国际科研项目，能够组织和申请国家重点研究项目，组织和加强国际之间的学术交流与学科发展。 在本领域(运作管理、营销管理、城市经济管理、组织行为优先)有突出的学术造诣；有很强的科学研究能力和团队建设能力；具有一定的SSCI或SCI的发表数量；在国际和国内有一定的学术影响力。 教授 工商管理 教师岗位 45岁以下 副高级及以上 1 博士学位 学科带头人，指导学科建设和发展；主持国际科研项目，能够组织和申请国家重点研究项目，组织和加强国际之间的学术交流与学科发展。 在本领域(运作管理、营销管理、城市经济管理、组织行为优先)有突出的学术造诣；有很强的科学研究能力和团队建设能力；具有一定的SSCI或SCI的发表数量；在国际和国内有一定的学术影响力。 副教授 管理科学与工程 教师岗位 40岁以下 不限 2 博士学位 全英文讲授本科和研究生课程，主持国家级研究项目，发表国际化的研究成果。 有较强的科研能力和较丰富的主持科研课题的能力；具有SSCI或SCI的文章；能够全英语讲授专业课程的优先考虑，研究领域为运作管理、消费者行为、城市经济管理的优先考虑。 副教授 工商管理 教师岗位 40岁以下 不限 2 博士学位 全英文讲授本科和研究生课程，主持国家级研究项目，发表国际化的研究成果。 有较强的科研能力和较丰富的主持科研课题的能力；具有SSCI或SCI的文章；能够全英语讲授专业课程的优先考虑，研究领域为运作管理、营销管理、组织行为、消费者行为的优先考虑。 讲师 管理科学与工程 教师岗位 35岁以下 不限 1 博士学位 全英文讲授专业课程，进行专业领域的学术科研工作，有潜力申请国家级项目。 具有海外博士学位或具有国内985院校的博士学位；TOEFL100分或IELTS7分；对本研究方向有一定的观点；能够用英语教学；具有团队协作精神；具有国际期刊论文的优先考虑，研究领域为运作管理、消费者行为、城市经济管理的优先考虑。 讲师 工商管理 教师岗位 35岁以下 不限 1 博士学位 全英文讲授专业课程，进行专业领域的学术科研工作，有潜力申请国家级项目。 具有海外博士学位或具有国内985院校的博士学位；TOEFL100分或IELTS7分；对本研究方向有一定的观点；能够用英语教学；具有团队协作精神；具有国际期刊论文的优先考虑，研究领域为运作管理、营销管理、组织行为、消费者行为的优先考虑。

[table]
            [tr]            [td]            

            [/td]        [/tr]

时时ì彩|  ì注|   ì乐ì城: ì