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第一章 教育与教育学 第二节 教育学的发展 1、教育学是________。 答案:一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学 2、孔子的教育思想言论记载在《____》中,如“有教无类”、“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”、“不愤不启,不悱不发”等。 答案:论语 3、战国后期,《礼记》中的《____》从正反两方面总结了儒家的理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产。教育思想如“化民成俗,其必由学”、“时教必有正业,退息必有居学”、“师严然后道尊”、“君子之教,喻也”、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”、“学不躐等”等。 答案:学记 4、苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。这种问答分三步:第一步称为____;第二步叫____;第三步叫____。 答案:苏格拉底讽刺 定义 助产术 5、柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《____》中。 答案:理想国 6、古希腊百科全书式的哲学家____秉承了柏拉图的理性说,认为____就是追求美德,就是教育的最高目的。 答案:亚里士多德 追求理性 7、教育学作为一门独立的学科萌芽于____的《____》。 答案:夸美纽斯 大教学论 8、法国启蒙思想家____宣扬自然主义教育理想的作品是《____》。 答案:卢梭 爱弥尔 9、德国哲学家____认为人的所有禀赋都有待于发展,才能生存,“人是惟一需要教育的动物”。 答案:康德
10、瑞士教育家____认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。 答案:裴斯泰洛齐 11、英国哲学家____提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并得出结论,天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”。 答案:洛克 12、规范教育学的建立通常以德国____的《____》为标志,美国____的《____》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。 答案:赫尔巴特 普通教育学 杜威 民本主义与教育 13、____第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以____作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在____的基础上,把道德教育理论建立在____基础上,奠定了科学教育学的基础。 答案:赫尔巴特 伦理学和心理学 心理学 伦理学 14、____的教育思想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响,被看作是传统教育学的代表。____被认为是现代教育的代言人。 答案:赫尔巴特 杜威 15、杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对,其教育思想有:____,____等。 答案:教育即生活 在做中学 杜威强调____在教育中的中心地位,主张教师应以____为目的,围绕____组织教学,以____著称,形成了一个完整的____教育思想体系。 答案:儿童 学生的发展 学生的需要和活动 儿童中心主义 实用主义 16、1939年,苏联教育理论家____明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。 答案:凯洛夫 17、亚里士多德注意到了儿童心理发展的____特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行____教育,提倡对学生进行____的教育。这些成为后来强调教育中注重____的思想渊源。亚里士多德的教育思想在他的著作《____》中有大量反映。 答案:自然 分阶段 和谐的全面发展 人的发展 政治学
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