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例13： 英特尔公司副总裁肖恩•马洛克曾经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是() A.因特网能够使信息的及时反馈得到实现 B.用户可以在网上查询所需要的资料 C.因特网具有其它三大媒介的传播功能 D.互联网是现代人学习知识最重要的手段 【易错点分析】本题学生易错选C项，原因是对选项C中的“其他三大媒介”这一说法比较陌生，受此影响，导致出错。 【解题指导】本题通过常识即可判断，现代人学习知识的最重要的手段仍是在校接受教育。C项中的其他三大媒介指报刊、广播和电视。 【答案】本题的正确选项为D。 【对应性训练】13： “很黄、很暴力”这是北京小学生在去年12月27日新闻联播一则关于净化网络视听的新闻里接受采访时说的话。网络给我们生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战。网络普及带来的社会问题不包括() A.垃圾信息充斥 B.网络犯罪出现 C.网络世界诱惑青少年 D.严重污染环境 【答案】D 例14： 某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。 展览一 德国哲学家雅斯贝尔斯在他的《历史的起源与目标》中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老子…… (1)孔子与苏格拉底在重建社会秩序方面有何主张? 展览二 中外文学荟萃 (2)下表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。 [size=14.2857151031494px] 展览三 思想解放潮流 材料一 伏尔泰去世后，他的棺木上刻了这样一行字：“他拓展了人类的精神，他使人类懂得，精神应该是自由的。” 材料二 启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响，也可以说启蒙思想促使知识和天赋人权的传播，因此使人们以新的观念看待国家、政权机构和宗教生活。 (3)你是否同意材料一对伏尔泰的评价?说明你的理由。 (4)根据材料二的观点，结合中国近代史的史实，试举一例简要说明启蒙思想是如何在中国传播并推动社会进步的? 【易错点分析】本题学生做的较差的是第(1)(2)问。其中第(1)问对题目中的社会秩序一词不理解，不能把教材中的知识与之对应。第(2)问清朝的时代特征回答不全，经济方面资本主义萌芽缓慢发展不少学生把萌芽二字漏掉，导致出错。 【解题指导】回答第(1)问要全面理解孔子与苏格拉底的思想主张，找出其在构建社会秩序方面的不同核心主张。第(2)问需要结合时代背景解题，分别依据明清政治和经济特征、近代意大利政治经济状况分析两本名著的思想内涵。回答第(3)问要正确理解材料，结合伏尔泰观点分析。第(4)问要以近代中国社会各阶层仿行西方政治制度、学习思想解放的实践为线索，理解西方启蒙思想在中国传播并推动社会进步。 [size=14.2857151031494px]
【对应性训练】14： 某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。 展览一 中外名画鉴赏 [size=14.2857151031494px] (1)以上两幅作品都属于人物画，但反映的思想本质并不相同，请分别说明。 展览二 中外文学荟萃 (2)展览二中 展示的是中西方的两部名著，分别被称为两国社会的“百科全书”，按文学作品的风格归类，它们属于哪一类? [size=14.2857151031494px] (3)文学作品往往是一个时代社会存在的反映，结合时代背景分析两部作品的思想价值? 展览三 中外思想集锦 [size=14.2857151031494px] (4)展览三中的两位思想家最主要的共同之处是什么?从阶级属性和历史作用两方面谈谈这两种思想的不同之处。 【答案】 (1)前者描绘的是封建帝王，夸大了帝王的形象，是封建君主专制的产物。后者蕴含着文艺复兴时期反宗教神学的人文主义的思想。 (2)现实主义。 (3)《红楼梦》：中国封建社会衰落时期，提示了封建制度由盛而衰的发展规律。《人间喜剧》：工业革命后，资本主义社会矛盾日益激化，揭露和批判了资本主义社会的罪恶。 (4)共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张实行民主政治。 不同之处：阶级属性：法国的卢俊等人属于资产阶级思想家;中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。 作用：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员;中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会革命。
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发表于 2015-2-4 09:54:07
