【1】 既能透过半透膜又能透过滤纸的是( ) A. 氯化钠溶液 B. 淀粉溶液 C. 酒精溶液 D. 氢氧化铁胶体 【答案】AC 【解析】本题实际上是考查常见胶体的类别和胶体微粒直径大小问题。胶体只能透过滤纸(孔隙直径较大)而不能透过半透膜,淀粉溶液属于胶体(这是很多学生易出错的),故不能透过半透膜,本题常因忽视此点而错选B项。在各分散系中,只有溶液才能透过半透膜。 【易错点点睛】任何事物都具有普遍性和特殊性,胶体知识也不例外。如胶体不一定是液体、胶体粒子不一定都带电(如淀粉胶体是分子型胶体)等。在胶体概念分析、性质应用等问题中,要注意胶体知识中的特殊性。 【2】将饱和FeCl3溶液分别滴入下述液体中,能形成胶体的是( ) A. 冷水 B. 沸水 C. NaOH溶液 D. NaCl溶液 【答案】B 【解析】解答本题需将Fe(OH)3沉淀与Fe(OH)3胶体区分开,否则易错选A或C。将FeCl3溶液加到冷水中,Fe3+发生水解,生成的Fe(OH)3不能聚集在一起,其粒子直径小于胶体粒子直径,形不成胶体;FeCl3在NaOH浓溶液中生成的Fe(OH)3易形成沉淀;胶体遇电解质也易形成沉淀,故在NaCl浓溶液中也不会形成胶体。把饱和FeCl3溶液滴入沸水中时,随着溶液的稀释和温度的升高,使Fe3+的水解平衡迅速右移,水解生成的Fe(OH)3的许多分子聚集在一起,形成直径在1~100nm之间的Fe(OH)3胶体微粒。 【易错点点睛】 在解题过程中,当看到相似问题尤其是形式相同的问题时,同学们自然会运用类比法或迁移法解题。但如果只重表象,忽略问题的本质,进行机械类比或迁移,很容易出现错误。如混淆胶体与沉淀即为一例。
【3】 某浅黄色胶体作电泳实验时,阴极附近的颜色变浅。向该胶体中加入下列物质,能发生聚沉现象的是( ) A. MgSO4 B. Fe(OH)3胶体 C. CCl4 D. H2SiO3胶体 【答案】AB 【解析】审题时要注意题设是“阴极附近”、“颜色变浅”,如不仔细,就容易造成漏选或错选。“阴极附近的颜色变浅”说明该浅黄色胶体的微粒带负电荷,要使该胶体发生聚沉现象,可以加入电解质或带相反电荷的胶体等。 【易错点点睛】干扰信息、隐含信息等都会对正确解题造成影响,如果解题时审题不细,不能抓住本质或有用信息,可能会得出错误答案。如很多学生常常把胶体微粒带电误认为胶体带电。 【4】胶体的最本质的特征是( ) A.丁达尔效应 B.可以通过滤纸 C.布朗运动 D.分散质颗粒的直径在1nm~100nm之间。 【答案】 D 【解析】丁达尔效应等是胶体的性质之一,由于在各种分散系中只有胶体才有丁达尔效应,所以丁达尔效应常用于鉴别胶体和其他分散系,但这并不意味胶体的本质特征是丁达尔效应。胶体颗粒不能透过半透膜,但能够透过滤纸,但这不是胶体最本质的性质,可以通过滤纸的微粒还有很多,如离子、分子等。布朗运动不是胶体独有的性质,一些悬浮的颗粒,如花粉、藤黄等都存在布朗运动,所以布朗运动不是胶体的最本质的特征。胶体的本质特征是胶体颗粒的大小。 【易错点点睛】分散质颗粒的直径大小在1nm~100nm之间的分散系称做“胶体”。胶体颗粒的大小决定了胶体的其它性质。
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