2015中学物理教学法教师招聘试题及答案

2014教师招考

一、填空题

1.中学物理教学法课研究的主要内容有( )、( )、( )、( )。

2.中学物理教学的基本方法有( )、( )、 ( )、 ( )等。

3.物理规律教学的一般过程为( )、 ( )、 ( )、 ( )。

4.物理复习的形式有以下几种( )、 ( )。

5.教材分析的依据是( )、 ( )、 ( )、 ( )。

6.备课包括备教材、( )、 ( )。

二、选择题

1.中学物理教学中的科学性是指( )

A、讲授的物理内容必须是正确无误。

B、讲授任何一个物理问题都必须讲深、讲透、讲全。

C、对任何一个物理问题或原理的表述都必须是十分严格。

D、所有的物理实验都必须是高度精确的。

2.下列属于在中学物理教学中应该着重贯彻的教学原则是( )

A、发展性原则 B、双边性原则 C、科学性原则 D、教育性原则

3.在物理规律的教学中，创设便于发现规律的物理环境的方法是( )

A、复习旧知识法 B、讲故事法 C、实验法 D、举例法

4.下列测验属于目标参照测验的是( )

A、期末考试 B、升学考试 C、分班考试 D、竞赛考试

参考答案：

一、填空题

1、(1)中学物理教学法概论 (2)中学物理教材教法分析 (3)中学物理实验技术及实验研究 (4)中学物理教学见习与试教

2、(1)讲授法 (2)实验法 (3)自学法 (4)讨论法

3、(1)提出问题创设便于发现物理规律的物理环境；

(2)带领学生探求物理事实的内在联系形成规律；

(3)引导学生对规律进行讨论，加深理解规律；

(4)指导学生运用规律解决问题；

4、(1)平时复习 (2)阶段复习

5、(1)依据教学大纲，确立教学目的与要求。

(2)依据学生接受水平，学习物理的心理特点和思维规律设计教学过程。

(3)依据中学物理教学参考书。

(4)依据物理学的知识体系，认识教材的地位和作用。

6、(1)备学生 (2)备教法

二、选择题

1.A   2.C   3.C、D   4.A

一、简答题

1.中学物理教学法课的性质和研究对象分别是哪几个方面？

2.在中学物理教学中如何激发学生的学习兴趣？

3.什么是物理规律？它可分为哪几类？

4.简述物理习题课的基本结构。

5.为什么备课必须“备学生”，备学生的含义是什么？

6.简述高中物理必修课教材的结构及知识容量。

二、论述题

要求：论点正确，论据充实，条理清楚，语句通顺。

1.为什么说学生是教学过程中认识的主体，教学中怎样才能较好地确定学生的主体地位？

2.举例说明在物理概念教学中怎样才能做到突出重点。

参考答案：

一、简答题

1.(1)该门课程是一门由物理科学、教育科学、心理学、哲学和现代教育技术相结合的综合性的边缘学科 (2)它综合运用这些科学成果来研究中学物理教学的理论与实践，正在发展成为一门独立的学科 (3)主要研究物理基础知识教学的一般过程 (4)如何立足于知识传授、着眼于能力的培养 (5)物理教学的目的任务，中学物理教学的内容和体系，中学物理教学过程的规律和原则，中学物理教学的方法和手段等。