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[幼教] 2105年幼儿园教师职业道德规范细则

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发表于 2015-4-7 09:32:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  一、端正教育思想,依法治教。全面贯彻教育方针,遵循教育规律,树立面向全体观念、全面发展观念、个性发展观念、幼儿主体观念。建立民主、亲密师生关系,热爱幼儿,因材施教,把教好每一名幼儿作为自己应负的责任,使每一名幼儿都得到进步。力戒简单、粗暴和讽刺、挖苦幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。
  二、教书育人,尽职尽责,正面教育,循循善诱,动之以情、晓之以理,导之以行。全面提高幼儿素质,把探索知识同陶冶情操、养成良好行为习惯结合起来。熟悉幼儿生理、心理特征,提高对幼儿进行思想品德修养教育的实效性,使幼儿学会学习、学会生活、学会做人。严格执行教学计划,不能违反教育规律,急于求成,重智轻德。严禁作不符合教育方针、培养目标要求的宣传。
  三、热爱教师工作,集中精力履行岗位职责。积极投身教育教学改革和教育科研试验,勤于思考,大胆试验,敢于创新,不断进取,积极参加课程改革和教法、学法的改革,提高课堂教学效率,发挥幼儿园、家庭、社会三结合的教育功能,加强与家长的联系,认真做好家访工作。
  四、积极进修,苦练基本功。深入钻研业务,掌握所教学科的基础理论、专业知识和技能;掌握教育学心理学方面的知识和学科教学法;熟悉和掌握所任学科的教学大纲、教学内容、教学原则和方法;学会现代化教学手段和教育科研试验的方法。依法治教,严谨治学,严格要求,一丝不苟,精益求益,德才并进。
  五、以身作则,严于自律,奉献教育、为人师表。要求幼儿做到的,教师首先要做好;要求幼儿不做的,教师坚决不做。坚持真理、修正错误,心胸豁达,意志坚强,精神振奋,要有健康的心理,能够自我控制、自我调节。          六、仪态端庄,态度亲切,衣着整洁,举止大方,语言文明,礼貌待人。关心集体,团结互助,诚实谦逊,遵纪守法,作风正派,努力塑造人民教师的美好形象。力戒轻浮、庸俗、粗野。不带手机进活动室,不穿戴易给幼儿造成不良影响的衣服、饰物。严禁在校园内吸烟(严格规定吸烟区)、喝酒,严禁参加不文明的活动。

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