【每日一练】2015年5月10日教师招聘考试试题

2015教师招考

1、“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段话告诉我们，要做好班主任工作必须( )

A.尊重和关爱学生 B.了解和研究学生

C.做好个别学生的教育工作 D.培养良好的班风

2、当前素质教育的时代特征是( )

A.培养学生的创新精神 B.了解和研究学生

C.促进学生全面发展 D.面向全体学生

3、下列选项中，属于“智者派”观点的是( )

A.教授无知的人有知识

B.努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性

C.强调美德、道德和忠诚

D.教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家

4、分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和( )

A.成绩分组 B.作业分组 C.兴趣分组 D.技能分组

5、联合国教科文组织于1972年公布的( )报告中，明确提出了科学的人文教育目的。

A.《世界教育》 B.《教育—财富蕴藏其中》

C.《学会生存》 D.《终身教育引论》

2015教师招考

1.选B。【解析】班主任的首要工作是了解和研究学生。
2.选A。【解析】素质教育是培养创新精神为重点的教育。作为国力竞争的基础工程的教育，必须培养具有创新精神和能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。
3.选A。【解析】智者派认为世界上没有绝对不变的真理，知识也不是一层不变的，只是把知识当作认识世界的工具。他们的职业就是教授青年人知识。
4.选B。【解析】19世纪末20世纪初，有些资产阶级教育家认为班级教学不能适应学生的个别差异，提出分组进行教学的形式。主要的有能力分组和作业分组。能力分组是依据相同的课程、不同的学习年限，以适应儿童的能力。作业分组是按照规定的学习年限，使儿童依不同的能力，学习不同的课程。
5.选C。【解析】《学会生存》报告提出的原则：“发展的目的在与于使人日臻完善;使他的人格丰富多彩，表达方式复杂多样;使他作为一个人，作为一个家庭和社会的成员，作为一个公民和生产者、技术发明者和有创造性的理想家，来承担各种不同的责任”。报告中明确提出了科学的人文教育目的。