2015年教师招聘中学语文全真模拟卷及答案（共2套）

2015教师招考

第一部分教育理论与实践

　　单选题(30分)

　　1.语文教育学的性质是( )。

　　A.基础理论学科

　　B.应用技术学科

　　C.既是基础理论学科又是技术应用学科

　　D.教育学中的一门学科教育学

　　2.新中国成立以来，国家教育机关先后制订过( )个中学语文教学太纲。

　　A.2

　　B.3

　　C.4

　　D.5

　　3.教学是教师教和学生学的统一活动，这是( )的观点。

　　A.陶行知

　　B.凯洛夫

　　C.赫尔巴特

　　D.孔子

　　4.口语交际有两个突出的特点( )。

　　A.实践性、情感性

　　B.综合性、实践性

　　C.综合性、情感性

　　D.综合性、随机性

　　5.语文课程三维目标是( )。

　　A.价值观、方法、过程

　　B.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

　　C.知识、能力、方法

　　D.情感态度、过程、方法

　　6.教师的指导作用可以分为三种形式，即( )。

　　A.点拨、指点和指向

　　B.引导、指点和答疑

　　C.引导、帮助和指向

　　D.引导、指点和指向

　　7.教案的特点有( )。

　　A.可操作性、创造性和实用性

　　B.科学性、一致性和实用性

　　C.科学性、创造性和简约性

　　D.科学性、创造性和实用性

　　8.我们研究的汉字教学方法是( )。

　　A.方法化、艺术化与信息化

　　B.科学化、规律化与信息化

　　C.科学化、艺术化与理论化

　　D.科学化、艺术化与信息化

　　9.学生写作积累材料的基本途径是( )。

　　A.听别人介绍

　　B.细心观察生活，用心感受生活

　　C.广泛涉猎各类读物

　　D.从网上搜索

　　10.复述可分为( )三种形式。

　　A.详细复述、省略复述和创造性复述

　　B.详细复述、简要复述和陈述性复述

　　C.详细复述、简要复述和创造性复述

　　D.简单复述、简要复述和创造性复述

　　11.综合性学习的基本方式是( )。

　　A.课外实践活动课

　　B.科研性学习

　　C.探究性学习

　　D.课本知识学习

　　12.作文立意要努力达到的要求是( )。

　　A.鲜明、深刻、新颖

　　B.正确、深刻、新颖

　　C.正确、有说服力、新颖

　　D.正确、深刻、求异

　　13.“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自( )。

　　A.《大学》

　　B.《中庸》

　　C.《论语》

　　D.《孟子》

　　14.语文教学中培养和训练想象力的主要方法有( )。

　　A.口语训练、设置场景、设置悬念

　　B.语言描述、加强引导、设置悬念

　　C.语言描述、设置场景、提高兴趣

　　D.语言描述、设置场景、设置悬念

　　15.自主作文训练包括( )。

　　A.教师拟题作文、课外自由写作、网络写作

　　B.自由拟题作文、课内写作、网络写作

　　C.自由拟题作文、课外自由写作、网络写作

　　D.相互拟题作文、课外自由写作、网络写作

　第二部分专业基础知识

　　一、积累运用(10分)

2012年特岗教师考试《中学语文》专家命题预测题(8)
　　下列各句中，没有错别字的一项是( )。

　　A.目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点

　　B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益

　　C.横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再

　　D.这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧

　　3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )。

　　A.目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变

　　B.或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜

　　C.房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因

　　D.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次“陈江会谈”的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时

　　4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )。

　　A.从外交制衡来看，美印核合作是两国送给中国的反遏制的重要筹码，如果这种合作是出于联手对付中国的考虑，那么效果与动机正好背道而驰

　　B.我自己做了一回父亲，体会了父亲的心情，才内疚地意识到父亲其实一直有和我亲近一些的愿望，却被我那么矜持地回避了

　　C.那小而发亮的眼睛，在刹那中把他溢于言表的得意，把他结记前怨的刻薄都流露得明白无遗了

　　D.从20世纪(甚至更早的时候)开始，人类的“善”好像就从作家笔下悄悄地退场了，“恶”反而成了作家们关注的基本的El常现实，这决非我的夸大其词

　　5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。

　　“中国结”的全称是“中国传统装饰结”， __________，__________，__________，__________，__________，__________，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

　　①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵

　　②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具

　　③“中国结”的起源可以追溯到上古时期

　　④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史

　　⑤此外，绳结还应用在人们的衣着、佩饰上

　　⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣

　　A.③②④⑥⑤①

　　B.③①②⑤⑥④

　　C.④①③②⑤⑥

　　D.④③②⑥①⑤

　　二、科技文阅读(12分)

　　把“绿色”穿在身上

　　①将绿色环保作为理念引入时装，始于20世纪80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫的最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。

　　②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，20世纪80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球’’的口号。这是最初的环保卫士们普通使用的方法。

　　③此后，回归自然开始成为一种设计理念，进入服装设计师的视野。于是，20世纪80年代以来，休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中汲取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。使用天然纤维的棉、麻、丝绸面料的消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。

　　④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特·尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰’’展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁;美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成饿毛织物;法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国;日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。

　　⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。

　　⑥关专家指出，环保服装应是经过毒理学测试、安全无害并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所含的有毒、有害物质的范围限制很广，也很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液;纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用;合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。

　　⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。

　　⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。

　　(选自《穿越时空》，有改动)

　　1.阅读第②一③段，写出环保服装发展的三个阶段。

　　第一阶段： _____________________________________________________________。

　　第二阶段：_____________________________________________________________。

　　第三阶段：______________________________________________________________。

　　2.21世纪最时尚、最持久的时装主题是__________、__________、__________。

　　3.简要说说“明天，你我都会把‘绿色’穿在身上”的意思。

　　___________________________________________________________________________

　　4.简要说说第④自然段中加点词语“只有”的表达作用。

　　___________________________________________________________________________

　三、文言文阅读(12分)

　　人有明珠，莫不贵重，若以弹雀，岂非可惜?况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶?群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实可为笑。

　　俞人不解爱财也，至如内外官五品以上，禄秩优厚，一年所得，其数自多。若受人财贿，不过数万，一朝彰露，禄秩削夺，此岂是解爱财物?规小得而大失者也。昔公仪休性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。且为主贪，必丧其国;为臣贪，必亡盟《诗》云：“大风有隧，贪人败类。”固非谬言也。昔秦惠王欲伐蜀，不知其径，乃刻五石牛，置金其后。蜀人见之，以为牛能便金’蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡。汉大司农田延年赃贿三千万，事觉自死。如此之流，何可胜记!

　　若能小心奉法，常畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。”此言可为深诫。若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓，纵事未发闻，中心岂不常惧?恐惧既多，亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶?

　　古人云：“鸟栖于林，犹恐其不高，复巢于木末;鱼藏于水，犹恐其不深，复穴于窟下。然而为人所获者，皆由贪饵故也。”今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。古人云：“祸福无门，惟人所召。”然陷其身者，皆为冒财利，与夫鱼鸟何以异哉?

　　(节选自《贞观政要·贪鄙》)

　　1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )。

　　A.乃以博财物耶博：增加

　　B.禄秩优厚秩：品级

　　C.规小得而大失者也规：谋求

　　D.事觉自死觉：败露

　　2.以下六句话，分别编为四组，全都属于“贪鄙”的恶果的一组是( )。

　　①遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒②一朝彰露，禄秩削夺

　　③道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡④愚者多财生其过

　　⑤使子孙每怀愧耻耶⑥祸福无门，惟人所召

　　A.①③④ B.①②⑤

　　C.②③⑥ D.④⑤⑥

　　3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )。

　　A.文章以明珠弹雀为喻，说明人不能“见金钱财帛不惧刑网”，贪图身外之物，而招来杀身之祸

　　B.文章用“公仪休不受人鱼’’和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反两方面的事例，说明不可“规小得而大失”

　　C.为主为臣的，如果能做到“小心奉法，常畏天地”，不仅能使百姓安宁，自身常获欢乐，还能使子孙后代感到荣耀

　　D.文章最后以鸟贪高、鱼贪深而被获为警戒，要求“居高位，食厚禄”的官员们做到“履忠正，蹈公清”，这样才能避免灾害、长保富贵

　　4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

　　(1)且为主贪，必丧其国;为臣贪，必亡其身。

　　___________________________________________________________________________

　　(2)然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉?

　　___________________________________________________________________________

　　四、古诗词赏析和古诗文默写(14分)

　　1.古诗词赏析(4分)

　　【折桂令】问秦淮

　　孔尚任

　　问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。

　　(1)“当年粉黛，何处笙箫”用了什么修辞手法?(2分)

　　___________________________________________________________________________

　　(2)“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色?表达了什么样的感情?请简要分析。(2分)

　　___________________________________________________________________________

　　2.古诗古诗文默写(10分)

　　(1)《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是

　　____________________， ____________________o

　　(2)苏洵《六国论》“____________________，以事秦之心礼天下之奇才”，指出了六国对付秦国的办法;陶渊明《归去来兮辞》“__________，__________，’写出了急盼归家的心情;杜甫《蜀相》“__________，__________”，表达出对孔明壮志难酬、抱憾而终的痛惜。

　　(3)将军角弓不得控，__________。__________，__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　五、现代文阅读(12分)

　　书房的窗子

　　杨振声

　　①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你睛日与碧空，它给你山光与水色，它使你安安静静地坐于窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通与你天然的界限。

　　②窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，各人的嗜好却有不同。我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树阴下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱;而“明清照积雪”使你感到满目清晖。

　　③不错，特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，那白中透出银色的清晖，湿润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味。披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。

　　④至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光，在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动，“无情有恨何人见，月亮风清欲坠时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。

　　⑤这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般地向外发展，却不能使我们像夜幕合拢一般地向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，决不是一些外界事物的堆拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。

　　⑥以此，我便爱上了北窗。南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗予以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙，最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼仄，使人心狭;也不要太远，太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。

　　⑦假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容;有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨，它给你平添一番清凄;有雪，那素洁，那清净，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹阴微动，掩映于你书桌上的清辉，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。

　　(选自《品味人生》，湖南文艺出版社1992年版，有删改)

　　1.窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。

　　___________________________________________________________________________

　　2.本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。

　　___________________________________________________________________________

　　3.作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动?请联系第④、⑤段作简要分析。

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　　4.在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹?

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　　六、写作(60分)

　　第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;

　　只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。

　　请以“勇气”为话题，自拟题目作文。

　　要求：

　　(1)文体不限，不少于800字。

　　(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

　　(3)卷面整洁，字迹清楚。

参考答案

　　第一部分教育理论与实践

　　单选题

　　1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.A 8.D 9.B l0.C ll.C l9.B l3.C l4.D l5.C

　　第二部分专业基础知识

　　一、积累运用

　　1.B[解析]A项：diào/tiáo;jiàng/xiáng;sè。B项：xǐng/shěng;tà/tuò;qiàn/xiān。C项：juàn/quān;bó;chóng/zhòng。D项：pǐ;yuè/lè;píng/bǐng。

　　2.C [解析]A项的“立杆见影”应为“立竿见影”;B项“偏面”应为“片面”;D项的“高潮叠起”应为“高潮迭起”。

　　3.A [解析]B项介词淹没主语，“由于”和“使得”保留其一;C项句式杂糅，删去“还在于”;D“大约”和“多”重复，删掉“大约”。

　　4.B [解析]A项不合语境。“背道而驰”指朝着相反的方向走，比喻彼此方向、目标完全相反;应改为“南辕北辙”，指心里想往南去，却驾车往北走，比喻人的行动和目的相反。C项“流露”强调自然而然地，无意识地显露，应改为“表露”。D项望文生义，“夸大其词”不能带定语，去掉“的”。

　　5.D[解析]④是总说，排在第一，⑤承启后文，排在最后，①承启⑤，③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”。故选D项。

　　二、科技文阅读

　　1.第一阶段：艺术家们开始用自己的作品来警告社会。

　　第二阶段：服装设计师从大自然中汲取创作灵感，使用天然纤维面料生产服装。

　　第三阶段：服装设计师更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等方面。

　　2.环保休闲 健康

　　3.不久的将来，我们都将穿上环保服装。

　　4.强调了塑料垃圾可以回收利用的比例很小。

　　三、文言文阅读

　　1.A[解析]A项中的“博”是“换取、接受”的意思。

　　2.B[解析]③说明蜀国灭亡，是“秦师随而伐之”造成。文中与题干中的“贪鄙”主要是针对人而言的。④说明财物多给愚者造成的影响，并没有说是贪鄙招致的。⑥是说祸和福都是因为个人的所作所为而招致的，没回答“贪鄙”。故排除ACD项，选B。

　　3.D [解析]D项“鸟贪高、鱼贪深而被获”有错，应该都是“贪饵故”而被人们捕获，此属混淆文意。

　　4.(1)况且作为国君，如果贪婪，一定会使他的国家灭亡;作为臣子，如果贪婪，一定会使他自身丧命。

　　(2)然而使自身陷于灾祸的，都是为了贪求财利，和那鱼鸟有什么区别呢?

　　参考译文：

　　人们手中有一颗明珠，没有不看得很宝贵的，如果拿去弹射鸟雀，这难道不是很可惜吗?何况人的性命比明珠珍贵，见到金钱财帛不惧怕法律的惩罚，立即直接收受，这就是不爱惜性命。明珠是身外之物，尚且不能拿去弹射鸟雀，何况更加珍贵的性命，怎么能用它来换取财物呢?群臣如果能够竭尽忠诚正直，有益于国家，利于百姓，那么官职爵位立即就可以得到。一律不能用这种受贿的手段求取荣华富贵，随便就收受财物。赃物贿赂暴露以后，自身也将丧命，确实是可笑的。

　　贪财的人并不真正懂得吝惜财物。例如内、外朝官五品以上的，俸禄优厚，一年所得到的收入，那数目本来就多。如果收受别人的财物贿赂，不过得到几万，一旦暴露出来，俸禄就会被削除，这难道是懂得吝惜财物吗?谋求小的收入却失掉了大的利益。从前公仪休生性喜欢吃鱼，但他不收别人送的鱼，他就能长久吃上鱼。况且作为国君，如果贪婪，一定会使他的国家灭亡;作为臣子，如果贪婪，一定会使他自身丧命。《诗经》说：“大风生成因为有隧道，贪财的人败坏同类。”这确实不是错误的话。过去秦惠王想征伐蜀国，不知道去蜀国的路径，就雕刻了五头石牛，在牛尾后放着黄金，蜀国人见了，以为石牛会拉出金子。蜀王派遣五个力士拉石牛进蜀。道路修成，秦军随后进攻，蜀国于是灭亡了。汉朝大司农田延年贪赃三千万，事情败露后自杀身死。如此之类的事情，哪里能够记得完!

　　你们如果能小心遵守法令，总是敬畏天地，这样不但百姓安宁，自己也可常得快乐。古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。”这话可以深以为戒。如果徇私贪污，不但是破坏国法，伤害百姓，即使事情没有败露，心中怎能不常怀恐惧呢?恐惧多了也会因此而导致死亡的。大丈夫怎么能为了贪求财物，而害了自己的身家性命，使子孙总是蒙受羞耻呢?”

　　古人说：“飞鸟栖息于树林，唯恐树木不高，所以在树木的顶端筑巢;鱼躲藏于水中，唯恐水不深，所以穴居于水底洞穴中。但是(它们)还是被人们捕获，都是因为贪吃食饵的缘故。”现在大臣接受任命，身居高位，领取厚禄，应当遵守忠诚正直、无私清廉的规范，这样才能没有灾祸，长守富贵啊!古人云：“祸福无门，惟人所召。”然而使自身陷于灾祸的，都是为了贪求财利，和那鱼鸟有什么区别呢?

　　四、古诗词赏析和古诗文默写

　　1.古诗词赏析

　　(1)借代、反问。

　　(2)通过“百鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。

　　2.古诗文默写

　　(1)水不在深 有龙则灵

　　(2)以赂秦之地封天下之谋臣 问征夫以前路 恨晨光之熹微 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟

　　(3)都护铁衣冷难著瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝

　　五、现代文阅读

　　1.(1)窗子是本文的一条重要线索。(2)作者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。

　　2.(1)选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。(或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。)

　　(2)句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。

　　(3)使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。

　　3.(1)月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濠灵动。

　　(2)因为幽光能激发人的想象，人的想象被放大，人格也就被放大，更富有情思。

　　(3)因为光度影响了态度，月光与日光所带来的美感是不同的。

　　4.(1)通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱，因为此处更宜于读书和写作。

　　(2)虚实相生，动静结合，增强了画面感，营造了诗的意境。

　　(3)写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多姿，富有变化。

　　六、写作

　　例文：

　　勇气——自信的翅膀

　　人之一世，殊为不易。看似平坦的人生道路却充满了无数的荆棘。有些人对此会意志消沉，变得一蹶不振，有些人会因其迷失前进的道路，从而半途而废，也有些人依然奋勇向前，最终看到了柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我国古代许多文人雅士在遭遇挫折之后，依然没有向那些所谓的挫折低头。“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而他却直面挫折，笑看人生。正是凭借他开阔的胸襟才创作出了“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，并没有沉寂，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士说过：“困难是欺软怕硬的。你愈不将它放在眼里，它愈对你恭顺。”我们只要把自己的乐观和坚强当作手中的盾牌，它们便对你毕恭毕敬。

　　在现在的生活中，我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就，但我们也不能忘记他们曾经历了无数的坎坎坷坷。足球巨星罗伯特·巴乔，在1994年的世界杯上，正是因为他的点球罚失，让大力神杯与蓝衣军团意大利失之交臂，但他并没有因此而沉沦。他在联赛中大放异彩，把尤文图斯送上了联赛冠军领奖台。篮球场上，魔术师约翰逊在他如日中天的时候，不幸染上了艾滋病，但他并没有因此萎靡，他以顽强的毅力和乐观的态度与病魔抗争，最终战胜了病魔，成为了篮球界乃至整个体育界的传奇人物;小巨人姚明初到NBA的第一场比赛便以。分、两次失误并且被对手轻松晃倒，而让媒体和火箭的球迷大跌眼镜，有人曾预测他不可能在一场比赛中得18分，但姚明并没有因此而消沉，他依靠自信与执著，在接下来的几场比赛中每场都得20多分，回敬了那些小视他的人。在人生的道路上遇到一些荆棘是在所难免的，就像蝴蝶如果不经历那破蛹前的痛苦挣扎，便无法在天空自由飞翔。人如果不面对那丛丛的荆棘便无法体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的快感。

　　当你在人生的道路上，遇到那丛丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进，你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵和属于你的那道七色彩虹。

　一、填空题(2分)

　　1.当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论，认知主义学习论和_______。

　　2. 课程反映一定的社会政治、经济的要求，受一定 _______和_______及_______的制约。

　　二、论述题(8分)

　　试论语文知识教学和语文能力训练之间的关系。

　　1.单项选择题(8分)

　　(1)下列词语中，加点的字读音完全正确的一组是()。

2012年特岗教师考试《中学语文》专家命题预测题(12)
　　(2)下列各组词语中，没有错别字的一组是()。

　　A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑

　　B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹

　　C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体

　　D.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉

　　(3)语言的形式，——能是美的，是因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，——语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中，——应该有所谓“语言的音乐”。

　　填入横线部分最恰当的一项是()。

　　A.之所以所以也B.为什么因而就

　　C.之所以所以就D.为什么因而也

　　(4)下列有错的一项是()。

　　A.“听说读写光荣而艰巨轻松愉快”全是并列短语

　　B.“他们能否按时完成这项工作，是整个计划成功的关键”一句没有语病

　　C.“心灵天地成都病人”都是名词

　　D.“他虽然成绩不怎么好，但是却有着一颗热忱助人的心”这是转折复句

　　(5)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()。

　　A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可

　　B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就

　　C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入

　　D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生

　　(6)下列各句中，没有语病的一句是()。

　　A.2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了观众的好评如潮

　　B.大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务

　　C.小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称，既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为

　　D.在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬

　　(7)按顺序排列下面的语句.组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是()。

　　①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。

　　②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。

　　③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。

　　④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各的图像。

　　⑤铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后硬度增加。

　　A.④②①③⑤B.③④②⑤①C.①④②③⑤D.③⑤④②①

　　(8)下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是()。

　　A.李逵——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫

　　C.刘姥姥——进大观园D.诸葛亮——三顾茅庐

　　2.填空题(12分)

　　(1)古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的“山川相缪，______________”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标，______________”。

　　(2)同是写秦朝暴政的，有《过秦论》中的“于是废先王之道，______________”，还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱，______________”。

　　(3)雨果是19世纪_______(国别)浪漫主义文学的杰出代表，主要作品有《悲惨世界》《九三年》等。

　　(4)我国现代小说中，祥林嫂、翠翠、方鸿渐依次是《祝福》、《边城》、《_______》中的主人公。

　二、科技文阅读(9分)

　　如果你能在夜间观赏到海发光，那是相当瑰丽的。它似星光万点，又似乳光一片，更似绚丽多彩的礼花。人们称这种现象为“海火”。这种迷人的景象是谁引起的呢?是谁的杰作呢?

　　有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是，由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。当海上风浪把它们推向砾石海岸时，它们受到更大的触发而发光。放出的光就像一束四溅的火花，如“火雨”跌落，一拔紧接一拔，这样的海发光被称为火花型海发光。

　　还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的细菌多在河口、港湾、寒暖流交汇处，特别是下水道入海被污染处最多，这样的海发光被称为弥漫型海发光。

　　另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的，如水母、海绵、苔虫、环虫和蚧贝等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光。有些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物质和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的，在机械、化学作用刺激下，才比较醒目，它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的，这种的海发光被称为闪光型海发光。

　　海发光不仅绚丽多彩，美丽诱人，而且最重要的是它与生产建设有着密切的关系。

　　海发光强的海区能映出黑夜的海景，因此在没有月光的夜晚，当船舶遇到海发光时，能使船长产生错觉，导致海损事故，影响船舶的安全航行。正确掌握海发光可以预报天气，我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察总结出“海火见、风雨现”的民谚。鱼游动时所发生的海光，暴露了鱼群的藏身之地，因此，经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。

　　(选自《语文报》)

　　1.请简要概括绚丽多彩、美丽诱人的“海发光”的成因。(3分)

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　　2.不同类型的海发光各有什么特点?(3分)

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　　_____________

　　3.海发光与生产建设有着怎样的密切关系?(3分)

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　　三、文言文阅读(9分)

　　魏德深，本巨鹿人也。祖冲，仕周，为刑部大夫、建州刺史，因家弘农。父毗，郁林令。

　　德深初为隋文帝挽郎，后历冯翊书佐，武阳郡司户、书佐，以能迁贵乡长。为政清净，不严而肃。会兴辽东之役，征税百端，使人往来，责成郡县。于时王纲弛紊，吏多赃贿，所在征敛，人不堪命。唯德深一县，有无相通，不竭其力，所求皆给，而百姓不扰。于时盗贼群起，武阳诸城多被沦陷，唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，每战不利，则器械必尽，辄征发于人，动以军法从事，如此者数矣。其邻城营造，皆聚于听事，吏人递相督责，昼夜喧嚣，犹不能济。德深各问其所欲，任随便修营，官府寂然，恒若无事。唯约束长吏，所修不须过胜余县，使百姓劳苦。然在下各自竭心，常为诸县之最。

　　寻转馆陶长，贵乡吏人闻之，相与言及其事，皆歔欷流涕，语不成声。及将赴任，倾城送之，号泣之声，道路不绝。既至馆陶，阖境老幼，皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实，与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。自德深至县，君实屏处于室，未尝辄敢出门。逃窜之徒，归来如市。贵乡父老，冒涉艰险，诣阙请留德深，有诏许之。馆陶父老，复诣郡相讼，以贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至，两县诣使讼之，乃断从贵乡。贵乡吏人，歌呼满道，互相称庆。馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。

　　宝藏深害其能。会越王侗征兵于郡，宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳人也，念其亲戚，辄出都门，东向恸哭而反。人或谓之日：“李密兵马，近在金墉，去此二十余里。汝必欲归，谁能相禁，何为自苦如此!”其人皆垂泣曰：“我与魏明府同来，不忍弃去，岂以道路艰难乎!”其得人心如此。后没于阵，贵乡、馆陶人庶，至今怀之。

　　(节选自《北史·魏德深传》)

　　1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的是()。(1分)

　　A.为政清静，不严而肃肃：恭敬。

　　B.会兴辽东之役会：适逢。

　　C.所在征敛，人不堪命堪：忍受

　　D.动以军法从事动：招致

　　2.以下句子中，全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是()。(1分)

　　①常为诸县之最②皆欺欷流涕，语不成声

　　③未尝辄敢出门④诣阙请留德深

　　⑤以贵乡文书为诈⑥诣使讼之，乃断从贵乡。

　　A.①③④B.①⑤⑥

　　C.②③⑥D.②④⑤

　　3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()。(1分)

　　A.魏德深很有才干，历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏，官吏贪污受贿，民不聊生;只有贵乡生产生活一切照常进行，百姓没有受到骚扰。

　　B.魏德深善于人性化管理，体恤下情。邻城打造兵器，聚集在官府，官吏督责，尚不能成功;而贵乡则约束官吏，避免百姓劳苦，官府安静，一直像无事一样。

　　C.魏德深深受百姓欢迎，又能震慑奸猾之人。他到馆陶，百姓见他如见父母;而奸人赵君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡。他后来将回贵乡，贵乡吏民互相庆贺。

　　D.郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能，令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战，想利用军士的恋家情绪使军队溃散。但魏德深极得人心，士兵们全都不忍离他而去。

　　4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

　　(1)与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。

　　___________________________________________________________________________

　　(2)馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。

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　　四、古诗词赏析和古诗文默写(10分)

　　1.古诗词鉴赏(6分)

　　满江红

　　登黄鹤楼有感

　　岳飞

　　遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作[注]。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。

　　兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡

　　清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。

　　[注]万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。

　　(1)这首词中的对比是由哪两个句子领起的?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法?

　　_____________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　(2)词中写了哪些“风尘恶”的景象?

　　_______________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　(3)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化?

　　_________________________________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　2.古诗文默写(4分)

　　(1)______________，______________，闻道有先后，术业有专攻。(韩愈《师说》)

　　(2)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。______________，______________。(白居易《琵琶行》)

五、现代文阅读(12分)

　　岳桦

　　任林举

　　第一灰去长白山，是1995年的夏天。也只有从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。

　　那时的长白山，还没有进行大规模的旅游开发，所以并没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是去看天池。我们大概也是那个样子，所以一爬上汽车，人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契，一路盘旋而上，直奔峰顸。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷，似乎都与我们无关。过后，当我重新翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。

　　只有那些岳桦树，对于我来说，却是一个意外，也是一个惊奇。

　　接近山顶时，我无意地将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外，突然，我感觉到，有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树，纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。

　　这些树的名字，就叫做岳桦。

　　本来，树与树并立于一处时应该叫做林或森林，但许许多多的岳桦树并存一处时，我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立，而是匍匐，像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样，集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话，或许叫做“阵”及“阵营”更合适一些。那么，构成这个巨大阵营的，到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负着怎样的使命?

　　我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系，不知道它们到底是不是同一种植物，但我坚信，它们彼此是迥然不同的，就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子。

　　白桦树生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一项翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定地难逃绝境，放眼身前身后的路，回首一生的境遇，却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。

　　有人断言：“性格决定命运。”暂不说这句话用预人是否准确，但用到树上，肯定是不准确的，实在讲，应该是命运决定了性格。岳桦之所以看起来倔强而壮烈，正是由于它们所处的环境的残酷。

　　想当初，所有的桦都是长白山森林里白衣白马的少年，峰顶谷底任由驰骋。后来，那场声势浩大的火山喷发，将所有的树逼下峰顶，就在向下奔逃的过程中，命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片，每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间，没有了去路;而后面，却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间，尽管那里有风，有雪，有雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水，最后，它们还是选择了调头向上。

　　一旦选择了返身向上，桦就变成了岳桦。而今，不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦，岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了，如同山下的白桦也永远不能够站到它们这个高度一样，它们再　　也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦，作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越，它们的生命已经发生了某种质变。而今，与山中的那些树相比，它们看起来却更像一场风;与那些各种形态的物质存在相比，岳桦更像一种抽象的精神。(有删节)

　　1.第二段中，作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆，这样写有什么作用?

　　___________________________________________________________________________

　　2.解释下列两句话在文中的含意。

　　(1)我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。

　　____________________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　(2)命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉人了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。

　　____________________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　3.作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。

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　　_________________________________________________________________

　　4.文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦?这样写有什么好处?

　　_____________________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　六、写作题(30分)

　　请以《站在——的门口》为题写一篇文章。

　　要求：

　　(1)请先将题目补充完整，然后作文。

　　(2)立意自定。

　　(3)文体不限。

　　(4)不少于800字。

参考答案

      第一部分教育理论与实践

　　一、填空题

　　1.人本主义学习论

　　2.社会生产力 科学文化水平 学生身心发展规律

　　二、论述题

　　语文知识教学和语文能力训练之间的关系，应该是理论指导实践的关系，即语文知识指导听说读写训练。一方面，语文说到底是一种工具，学习的目的是要获得运用这种工具的能力，而不仅仅是形成一个知识结构。而且，知识可以传授，能力必须训练。所以，语文教学的主要活动必须是听说读写训练;另一方面，听说读写训练必须是科学的。没有理论指导的实践是盲目的实践，这已经为历史事实所证明。听说读写训练的理论是什么?就是语文知识。所以在语文教学中，科学理论指导下的实践训练，就是语文知识指导下的听说读写训练。迄今语文教材和语文教学建立不起科学的体系，听说读写训练长期处于无序或半无序的盲目或半盲目实践的状态中，语文教学改革长期不能取得根本性的突破，根本原因就是没有正确处理语文知识教学和语文能力训练之间的关系。

　　第二部分专业基础知识

　　一、积累运用

　　1.单项选择题

　　(1)D[解析]A项：“菁花(qīng)”应改为“菁华(jīng)”;B项：“吐蕃(fān)”应改为“吐蕃(bō)”;C项：“梵文(fán)”应改为“梵文(fàn)”。

　　(2)C[解析]A项：“分庭抗理”应为“分庭抗礼”;B项：“推心至腹”应为“推心置腹”;D项：“估名钓誉”应为“沽名钓誉”。

　　(3)A[解析]解这道题要分析各分句之间的关系：第一句，因果倒置;第二句，因果关系;第三句，并列关系。所以第一空要填“之所以”，排除B、D;很显然第三个空填“也”，因为此句与“在音乐理论中，有所谓‘音乐的语言”’是并列关系，排除表因果关系的“就”。故选A。

　　(4)B[解析]B项有语病，应在“成功”后加“与否”。

　　(5)B[解析]唇齿相依：比喻关系密切，互相依存。一挥而就：挥，指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。B项属于用错对象。格格不入：有抵触，不投合。林林总总：形容繁多。故选B项。

　　(6)C[解析]A项“获得了群众的好评如潮”句式杂糅，可改成“获得群众的好评”或“群众的好评如潮”;B项“群体、社会、他人”并列不当，概念交叉;D项“阐明了……张扬”动宾搭配不当，删掉“的张扬”。

　　(7)D[解析]这几句话讲了“鼎”的制造过程，根据制造过程的先后顺序不难找出答案D。

　　(8)A[解析]“倒拔垂杨柳”这个故事出自于元末明初施耐庵的《水浒传》，讲的是花和尚鲁智深的一段故事，鲁智深为了替金氏父女出气三拳打死了郑屠后，弃职逃往他地。他先来到五台山文殊院出家，因不守佛规，喝酒闹事，方丈又把他介绍到大相国寺看菜园子。菜园子附近住着二三十个泼皮，他们常来菜目子偷菜，已换了几个看园子的人都管不了他们。这次听说又换了个新人，便来闹事，没想到鲁智深把两个领头的踢到粪坑里，吓得他们跪地求饶。第二天，泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们说这叫声不吉利，吵得人心烦，便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深乘着酒性，先用手推了推，便脱下外套，右手向下，将腰胯一掀，竟然将碗口大的杨柳连根拔起，众泼皮个个惊得目瞪口呆，忙跪在地上拜鲁智深为师。

　　2.填空题

　　(1)郁乎苍苍 下有冲波逆折之回川

　　(2)焚百家之言 多于南亩之农夫

　　(3)法国

　　(4)《围城》

　　二、科技文阅读

　　1.(1)由颗粒很小的发光浮游生物所引起。(2)由海洋发光细茵所引起。(3)由海洋里躯

　　体较大的发光物所引起。

　　2.(1)“火花型海发光”的特点：由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成，放出的光就像一束四溅的火花，如“火雨”跌落，一拨紧接一拨。(2)“弥漫型海发光”的特点：发光细菌大量存在时，海面就会出现一片乳白色的光辉。(3)“闪光型海发光”的特点：一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。

　　3.(1)影响船舶的安全航行。(2)可以预报天气。(3)便于渔民在夜间捕鱼。

　　三、文言文阅读

　　1.D[解析]D项中的“动”是经常的意思。

　　2.D[解析]①表明魏德深管理属下有方，约束官吏;③表明魏德深治理有方和他的严

　　厉;故排除ABC，选D。

　　3.C[解析]“而奸人赵君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡”错误，文中说的是“自德深到县

　　任职以来，君实待在家中不敢出门。逃犯纷纷来自首。”

　　4.(1)与郡丞元宝藏结交很深，前前后后的县令县长，没有不受他指挥的。

　　(2)馆陶县境内的老百姓全都悲伤仍至于落泪，因此跟随着去(贵乡)安家的有几百户。

　　参考译文：

　　魏德深，本来是巨鹿人。祖父是魏冲，在周做过刑部大夫、建州刺史，于是就安家在弘农。父亲名为魏毗，做过郁林县令。

　　德深最初担任隋文帝的挽郎，后来做过冯翊书佐，武阳司户和书佐，因为才能卓著升任贵乡县令。为政清廉，不采用严厉的办法治理县政，但能使社会安定。正好赶上辽东作战，朝廷想出各种办法征税，派人来来往往责令各郡县缴纳。当时，朝纲废弛，法治紊乱，官吏贪赃贿赂成风，在任职的地方横征暴敛，老百姓都无从承受他们的命令。只有德深所在的贵乡县，贫富相通，不竭尽老百姓的全力，上面要求的都能供给，却没有惊扰百姓。当时盗贼群起，武阳等城大多被攻陷，唯独贵乡得以保全。郡丞元宝藏接受朝廷诏令追捕盗贼，经常进剿失败，每次都丢盔弃甲，军械丢得干干净净，于是就又从老百姓那里征集，动不动用军法处置百姓，像这样有好多次。临近的城池打造兵器，大家聚集在官府，官员轮翻督促指责，日夜喧哗，还是不能完成。而魏德深只是分别询问大家各自想承担哪方面的任务，让大家怎么方便怎么修造，官府安静了，就像什么也没发生一样。他只约束负责的官员，让他所修造的城池也无须超过别的县，而使百姓辛劳困苦。但是他的属下尽力办事，打造兵器的数量常常是各县中最好的。

　　很快他又调任馆陶县令，贵乡官员百姓听说这个消息后，互相谈论这件事，都感慨流泪，说不出话来。到了去任职那天，全城的人都去送他，哭号的声音在道路上不绝于耳。魏德深到了馆陶，全县的百姓都像见到他们的父母一样。有一叫赵君实的狡猾的员外郎，和郡丞元宝藏结交很深，前后任的县令没有不被赵君实左右的。自从魏德深到县任职以来，君实待在家中不敢出门。逃亡的人都回来了，像赶集一样。贵乡百姓冒着危险到城里请求魏德深留任，皇帝下诏准许了。馆陶的百姓又向郡守投诉，称贵乡的任命文书是假的。郡守不能决断。正好有持节使者韦霁、杜整等到了，两县的百姓拜见使者并诉讼，才判给贵乡。贵乡官员百姓挤满道路歌舞庆祝。而馆陶的全县人民都悲伤痛哭，因此跟随着(德深)去安家的有几百家之多。

　　元宝藏非常忌妒魏德深的才能，正好越王杨侗在郡中征兵，元宝藏就令魏德深带一千士兵去东都洛阳。不久元宝藏献出武阳归顺李密。德深所带领的士兵都是武阳人，怀念他们的亲人，就走出洛阳城门，朝向东方痛哭，然后又回洛阳了。有人对士兵们说：“李密的军队在金墉，距离这里仅二十多里地。你们一定要回去，又有谁能够阻挡呢?为什么要像这样痛苦。”士兵们都哭着说：“我们和魏大人一起来，不忍心丢下大人而逃走，并不是因为道路难走啊!”魏德深就像这样深得民心。后来他和敌人作战，牺牲在战场上，贵乡、馆陶的百姓至今仍然怀念魏德深。

　　四、古诗词赏析和古诗文默写

　　1.古诗词赏析

　　(1)①想当年，到而今。②借代。

　　(2)铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。

　　(3)由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌入侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶层奢侈误国的

　　隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅

　　心情。

　　2.古诗文默写

　　(1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子

　　(2)银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣

　　五、现代文阅读

　　1.(1)补充解释旅行中的印象;(2)为下文描写岳桦进行铺垫。

　　2.(1)①绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量;②生存挣扎的代价是沉重的;③

　　生命的痛苦与希望同在。(转化深奥含蓄句的意思，注意联系段落和全文中心)

　　(2)①不幸的命运常常在毫无准备中降临;②桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根

　　本改变;③它们将面临新的挟择。

　　3.(1)它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊处优，而岳桦生长在山上，身处绝境;(2)它

　　们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐;(3)它们性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强

　　壮烈。

　　4.(1)本文最后一段运用了拟人、比喻的修辞手法。

　　(2)①通过拟人的手法，可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程更加生动形象;②

　　通过比喻的手法，可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。

　　六、写作题

　　例文：

　　站在老屋的门口

　　一座低矮的小木房，只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口，想着那些平常小事。

　　先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口，一口又一口悠哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时，便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳，落了又起，起了又落。不经意中，爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳，但摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛，终究，没了坐在老屋门口的人了。

　　后来迁了新居，奶奶却执意要待在那所老房子里。她也不解释，只是如爷爷一样沉默地坐着，大家违拗不了她。但稍稍懂事的我当时想这老屋的门，承载了太多太多。放学回家，我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业，一来那儿安静，二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨，唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口，谈着那些谁会先入土的事情，平平常常的，如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨，埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门，还是门倚着奶奶。孤零零地，我噙着泪，听着她呜咽，却哭不出声。

　　时间久了，老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了，我没同意，当然，爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口，听他喃喃地说：“等我老了，还住在这屋里。”我想我是懂的：爷爷奶奶都在这里故去了，爸爸想必在这门口看到了他们的身影;而人近中年，也想到了自己的归宿。那时候，我天真地应了一句：“爸，等我老了，也住在这屋里。”爸没吱声，摸了摸那扇小木门，转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭，怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

　　而如今，我站在老屋的门口，不愿去推开它，因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物，如同老屋的门，经历了太多太多，却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑，但我想，今天与明天之间，也许也只隔着一扇门，我们都站在岁月的门口徘徊，追忆着那些过往的事与过往的人。

　　我站在老屋门口，想着那些平常小事。老屋的门，被岁月锁着。