一、组织教学 二、创设情境,激发兴趣 1、 课件:小朋友们你们好!我是动画王国的国王,我想为我的女儿们建造美丽的城堡。可是我看了很多城堡的样子都不满意,你们能不能帮帮我的忙? 2、揭题:《梦幻中的城堡》 三、欣赏分析 1、你见过城堡吗?在哪里见过? 2、今天老师也收集了各式各样的城堡来让大家见识见识!瞧~ 3、师展示课件欣赏各种城堡的图片,师加以口述小知识,拓展学生视野。 4、分析并小结城堡结构。 (1)喜欢这些城堡吗?说说你喜欢的城堡,喜欢它哪里?(屋顶、城墙) (2)这些城堡的屋顶和城墙都漂亮极了,再来看看这些城堡都由好多楼围绕起来的,考考大家:你认为国王、王后、公主、王子住在中间那些大房子(主楼)还是旁边的?那旁边的(附楼)给谁住?(士兵、佣人、厨师等等) (3)师有此小结城堡的结构,进一步加深学生的印象(板书) 结构: 主楼 屋顶:标志、装饰等
附楼 城墙:门、窗、楼梯等
5、了解了一座城堡的组成,那么如果你是位国王,你想拥有一座什么样的城堡?你的城堡的造型是什么样的?从城堡的屋顶及城墙去说说。 6、学生小组讨论分享,再个别发言。 7、老师也迫不及待地想动手建造一座城堡了呢!但是别急,大家看看老师手中的着一座城堡,注意观察这座城堡是用什么方法制作的?(先对折,再剪)对了!我们把这种方法称为——对折剪。再看看门窗——镂空剪。 8、师小结制作城堡主要用的纸工技法:对折剪、镂空剪(板书) 9、大家都了解了运用对折剪与镂空剪的方法来制作城堡,但要怎么剪才能成功才能剪的好? 10、师示范 (1)对折剪剪法剪出城堡外形(没有把握的同学可以先画) (2)镂空剪剪出门窗。(门窗也可用对折剪不剪断,剪出可以打开的门窗) (3)美化城堡: 1、镂空剪出图案装饰,折叠法作出楼梯、窗帘等。 2.、也可用彩色笔进行点线面的装饰、添画,丰富城堡。 11、引导学生欣赏其他范作,拓展学生思维,鼓励学生创作更多奇形怪状的城堡,如图:大力士城堡(大力士造型)、花仙子城堡(花朵造型)、手指城堡(手指屋顶造型)、金钥匙城堡(钥匙造型城堡)等。
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