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[幼教] [笔试]2015年 幼儿园教师招考预测卷

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发表于 2015-5-24 09:10:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
2017年最新教师招聘考试内部教材
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一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1.婴儿“认生”一般发生在(  )。A.1~2个月B.2~4个月C.6~12个月D.10~12个月
2.促进幼儿全面发展的首要条件是(  )。A.良好的智力品质B.良好的道德素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质
3.两个幼儿之间聊天的言语类型是(  )。A.口头言语B.书面言语C.内部言语D.外部言语
4.幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼,给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有(  )。A.具体性B.形象性C.固定性D.拟人性
5.下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是(  )。A.幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性B.随着语言的发展,向幼儿介绍他从未见过的水果,幼儿很快就能理解C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽D.表象活跃,但以具体形象居多
6.下列选项中,不属于幼儿教师的激励性人格特征的是(  )。A.热情B.期望C.支持D.严厉
7.幼儿与外部环境相互作用的最重要的方式是(  )。A.游戏B.交往C.活动D.游玩
8.幼儿看到桌子上有一个苹果,所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是(  )。A.“真香”B.“这是什么”C.“这有个苹果”D.“我要吃”
9.我国的教育目的是建立在(  )基础之上的。A.唯物主义B.党的教育方针C.教育制度D.马克思主义关于人的全面发展学说
10.“童言无忌”从心理学角度看是(  )。A.超常的表现B.父母教育不当所致C.符合儿童年龄特征的表现D.儿童心理发展之后的表现
11.幼儿在阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是(  )。A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想
12.下列关于我国学前教育的描述,不正确的是(  )。A.学前教育是基础教育B.学前教育是启蒙教育C.学前教育是义务教育D.学前教育是实施全面发展的教育
13.幼儿园对幼儿实施的教育包括(  )。A.体、智、德、美诸方面B.美、心、体、智诸方面C.德、智、体、美、劳诸方面D.智、德、体、心诸方面
14.以概念、判断和推理为内容的记忆是(  )。A.机械识记B.形象记忆C.意义识记D.语词逻辑记忆
15.对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重(  )。
A.走、跑、跳、投等基本动作的训练  B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作
C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯
D.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作
16.教育法律救济的前提是(  )。A.纠纷的存在B.损害的发生C.补救受害者的合法权益D.具有违法行为
17.幼儿德育必须从情感教育入手,把重点放在(  )的形成上。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志
18.幼儿如果对客观事物的判断易受外界因素的影响,社会敏感性强,则他的认知风格属于(  )。A.冲动型B.沉思型C.场依存型D.场独立型
19.“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了(  )。A.个别教育原则B.因材施教原则C.保教结合原则D.集体教育原则
20.小华知道自己是女孩子,哥哥是男孩子,所以认为自己可以玩布娃娃,而哥哥不可以。据此判断小红可能是(  )。A.2岁B.3岁C.4岁   D.6岁 
二、名词解释(每小题3分,共15分)
1.模仿能力
2.幼儿学习动机
3.动作思维
4.角色游戏
5.问题情境
三、简答题(每小题4分,共20分)1.简述幼儿家庭教育的作用。
2.简述幼儿同伴交往的意义。
3.幼儿园以游戏为基本活动的原因。
4.简述个别化教育应该注意的问题。
5.简述学前儿童思维发展的一般趋势。
 四、案例分析题(第1小题8分,第2小题9分,共17分)1.小强是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼,和其他小朋友矛盾不断,今天早上又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,小强所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,小强和李明成为该班仅有的两个“高个”。小强主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和小强这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里,小强又找李明教他“玩魔术”,李明不同意,这样小强就动起手来……在老师眼里,小强总是这样:总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿和他玩了。然而,他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。(1)小强的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识进行分析。(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系
2.在伦敦举行的父母与子女会议上,英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅德说,很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具,安排幼儿进行各种“开发智力”的活动,希望借此提高孩子的语言、认知等能力。但是如果学习压力过重,幼儿的大脑会不堪重负。这样,孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心,竞争力弱,不善于为人处事。请谈谈我国在幼儿实际教育过程中出现“重智育轻体育、重知识轻道德”的原因
人 
五、论述题(第1小题8分,第2小题10分,共18分)
1.论述影响儿童心理发展的因素
2.根据引起幼儿注意分散的原因,谈谈如何有效地防止注意分散

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