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幼儿教育试卷
考生答题注意事项： 1．本试卷考试时间120分钟，满分150分。 2．本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上的相应代码涂黑。非选择题用0.5毫米黑色签字笔并严格按照题号顺序在答题卡上书写作答，在试卷上作答无效，试卷空白处可作为草稿纸使用。 3．考试结束后，考生必须将试卷和答题卡一并交回。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分 选择题 一.单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分） 每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。未涂.错涂或多涂均无分。 1.对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是（C） A.运动 B.学习 C.游戏 D.生活 押题提高班重点专业课本第4页《 幼儿园工作规程》第二十五条 2. 教师应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间.空间.材料），游戏材料应强调（A） A.多功能和可变性 B.单一性和安全性 C.复杂性和合理性 D.美观性和稳定性 押题提高班重点讲义第16页游戏材料 3.幼儿园应为幼儿提供健康.丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（B） C.语言发展的经验 D.动作发展的经验 押题提高班重点专业课本第10页《纲要》总则第四条 4.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（C） A.技能教育功能 B.认知教育功能 C.情感教育功能 D.心理教育功能 押题提高班重点专业课本第14页《纲要》艺术领域指导要点第一条 5.5~6岁幼儿连续看电视的时间不超过（C） A.10分钟 B.20分钟 C.30分钟 D.40分钟 押题模拟卷一第9题 6.“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的（A） A．动作发展 B.身心状况 C.生活能力 D.自我保护 押题提高班重点 专业课本第24页《指南》健康领域
7.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是（D） A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁 押题提高班重点专业课本第38页《指南》社会领域 8.3~4岁幼儿与同伴发生冲突时（B） A.能在他人帮助下和平解决 B.能听从成人的劝解 C.能自己协商解决 D.无需他人介入解决 押题模拟卷一第35题 9.“愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验”所体现的艺术领域目标是（D） A.喜欢自然界与生活中美的事物 B.喜欢进行艺术活动并大胆表现 C.具有初步的艺术表现与创造能力 D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 押题提高班重点专业课本第46页《指南》艺术领域 10.幼儿要保持有规律的生活，必须养成良好的（A） A.作息习惯 B.睡眠习惯 C.进餐习惯 D.卫生习惯 押题冲刺班卫生学简答题神经系统的保健措施的第一条 11.根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（C） A.不同类型的活动交替进行，做到动静交替 B.保证幼儿有充足的睡眠 C.为幼儿制定并严格执行合理的生活制度 D.培养幼儿对活动的兴趣 押题提高班重点讲义74页大脑皮质的活动规律 12.幼儿不宜过早地学习写字，是因为（A） A.小肌肉群发育晚 B.脊柱生理性弯曲未固定 C.腕骨未钙化 D.肌肉容易疲劳 押题模拟卷一第10题 13.幼儿看书距离过近，时间长了容易产生（D） A.视网膜疲劳 B.晶状体疲劳 C.角膜疲劳 D.睫状体疲劳 押题提高班重点讲义72页 14.下列传染病中主要通过血液传播的是（B） A.流行性乙型脑炎 B.病毒性乙型肝炎 C.细菌性痢疾 D.猩红热 押题提高班重点讲义93页 15.呆小症的病因主要是缺乏（D） A.性激素 B.肾上腺素 C.生长激素 D.甲状腺素 押题模拟卷二第12题 16.3~6岁幼儿每天需要的睡眠时间是（B） A.8~9小时 B.11~12小时 C.13~14小时 D.14~15小时 押题提高班重点讲义74页神经系统的特点 17.肥胖症是一种营养过剩性疾病，因过量的脂肪的储存，使体重超过正常值的（B） A.10% B.20% C.30% D.40% 押题冲刺班卫生学材料题第3、4题 18.麻疹最主要的传染源是（A） A.病人 B.病后病原携带者 C.健康病原携带者 D.受感染的动物 押题提高班重点讲义90页麻疹的性质 19.日常消毒被褥的主要方法是（C） A.开窗通风 B.洗涤 C.日晒 D.煮沸 押题卫生常识 20.有关幼儿口吃叙述错误的是（A） A.口吃的发生是因为发音器官或神经系统有缺陷 B.引起口吃的诱因可能是精神创伤模仿或疾病 C.发育性口齿不清不是口吃 D.成人不要强迫有口吃的幼儿当众说话 押题提高班重点讲义112页 21.幼儿观察西红柿的生长过程属于（D） A.一般性观察 B.个别物体观察 C.比较性观察 D.长期系统性观察 押题提高班重点 讲义172页、174页、175页 22.幼儿计数能力发展的顺序是（A） A.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物 B.口头数数→按数取物→说出总数→按物计数 C.按数取物→口头数数→说出总数→按物计数 D.按物取数→说出总数→口头数数→按物计数 押题提高班重点 讲义183页 23.引发幼儿最初探究行为的是(B) A.问题 B.好奇心 C.情境 D.材料 24.教师向幼儿提问：“房子为什么会动？”“这是一只什么样的松鼠？”这种提问属于(C) A.创造性提问 B.假设性提问 C.思考性提问 D.描述性问题 25.开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是(A) A.内容选择 B.方法运用 C.材料准备 D.情境创设 押题提高班重点 P145 26.在创编故事中，能编构完整的故事适合的年龄班是(D) A.娃娃班 B.小班 C.中班 D.大班 押题提高班重点专业课本第39页《指南》语言领域 27.着重培养幼儿独白语言的活动是(D) A.听说游戏 B.谈话活动 C.文学活动 D.讲述活动 押题提高班重点讲义139页 28. 美术教育与其他艺术形式的教育相比，最本质的区别在于它是一门(C) A.时间艺术 B.听觉艺术 C.视觉艺术 D.表演艺术 押题提高班重点讲义201 29.处于象征期的幼儿绘画进入了(C) A.事先构思阶段 B.没有构思阶段 C.边画边构思阶段 D.构思稳定阶段 押题提高班重点讲义202 A.对话法 B.游戏法 C.比较法 D.体验法 押题三套模拟题中的题目 31.画面有清晰明确的前后关系是幼儿期最高的构图形式，这种构图形式称为(D) A.凌乱式构图 B.并列式构图 C.平行式构图 D.遮挡式构图 押题提高班重点，书本P348 A.倾听能力 B.记忆能力 C.分析能力 D.交流能力 押题提高班重点讲义198 33.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家(C) A.蔡元培 B.张雪门 C.张鹤琴 D.张之洞 34.中班幼儿能双手抓杠悬空吊起(B) A.10秒左右 B.15秒左右 C.20秒左右 D.25秒左右 押题提高班重点专业课本第24页《指南》健康领域 35.能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是(D) A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁 押题提高班重点专业课本第24页《指南》健康领域 二、判断选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各小题正误，你认为是正确的，请将答题卡上对应题目的答案代码“A”涂黑；你认为是错误的，将答题卡上对应题目的答案代码“B”涂黑。 36.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。(B) A．正确 B.错误 押题提高班重点专业课本第20页实施建议第3条 37.幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。(B) A．正确 B.错误 押题提高班重点专业课本第3页《幼儿园工作规程》第十六条 38.幼儿园晨检查环节中的“问”，是指保健医生向小朋友问好。(B) A．正确 B.错误 押题三套模拟题中的题目模拟题二 37 39.幼儿的点心应从低脂肪、低热量的食物为主，着重补充维生素C。(A) A．正确 B.错误 40.由于先天遗传和环境条件的差异，每个儿童达到成熟的年龄和成熟的程度各不同。(A) A．正确 B.错误 押题提高班重点专业课本第20页实施建议第2条 41.幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些。(B) A．正确 B.错误 押题提高班重点讲义73页 42.教师应引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。(A) A．正确 B.错误 押题模拟试卷一31题 43.幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最丰富的时期。(B) A．正确 B.错误 押题提高班重点专业课本28页 44.范画是提升学前儿童绘画能力的好方法。(B) A．正确 B.错误 押题模拟试卷二50题 45.幼儿认识空间方位，体现出由近及远逐步扩展的趋势。(A) A．正确 B.错误
第二部分 非选择题 （请用0.5毫米黑色签字笔并严格按照题号顺序在答题卡上书写作答） 三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）请在答题卡上作答。 46.简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。 押题提高班重点《指南》专业课本21页 (1)为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；(2分) (2)创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感； （2分） (3)帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。（2分） 47.简述如何培养幼儿良好的饮食习惯。 押题模拟试卷二46题 (1)按时定位进食，食前有准备；（2分） (2)饮食定量，控制零食；（1分） (3)不偏食、挑食，不暴饮暴食；（1分） (4)注意饮食卫生和就餐礼貌。（2分） (说明：其它言之有理酌情给分) 48.简述幼儿园音乐教师活动的基本类型。 押题模拟试卷一48题 (1)歌唱活动；（2分） (2)韵律活动；（1分） (3)欣赏活动,(1分) (4)节奏活动（也称演奏活动）；（1分） (5)音乐游戏。（1分） 四、分析题（本大题共3小题，第49小题9分，第50小题8分，第51小题10分，共27分）请在大题卡上作答。 49.阅读下列材料，回答问题。 材料： 亮亮在大班科学活动区中，将几条细水管连接后，又用同样的方法将多条粗水管连接在一起。之后，亮亮把水倒入细水管中，水一下子从水管另一头流出来。他高兴极了，又将水倒入粗水管里，但水从管口涌出，并未从另一头流出。亮亮反复观察、尝试，终于发现水管摆放在一个斜坡上，水无法自下而上流出。于是，亮亮马上调整水管摆放的位置，当水顺利地从水管流出时，亮亮欢呼雀跃，自豪地向同伴分享自己成功地让水从水管中流出的过程。 押题提高班画线重点，课本39-42,科学探究的相关知识点 问题： （1）根据《指南》科学领域中幼儿科学学习的核心要素，结合案例分析亮亮小朋友的行为表现。（7分） ①能主动选择操作材料，迁移已有经验，探索让水从水管中流出的方法；（2分） ②能在观察的基础上调整自己的探索行为；（2分） ③在探索过程中具有一定的坚持性；（1分） ④探索有所发现和成功时感到兴奋和满足；（1分） ⑤能表达和分享自己的探索过程和结果。（1分） （2）请提出教师支持亮亮小朋友推进该活动的策略。（2分） ①引导亮亮用自己喜欢的表征方式，记录探索过程及结果；（1分） ②与亮亮共同收集各种连接水管的材料，鼓励亮亮持续探索和验证。（1分） 50.阅读下列材料，回答问题。 材料： 午睡时，小一班的浩浩小朋友向老师哭诉：“我难受，喉咙痛”，老师摸摸他的额头有点烫手，进而又发现他的唇、手掌、足底、臀部等处有红色的小丘疹，口腔内还出现了一些水疱，老师马上将此情况告知家长，并要求家长带幼儿去医院检查。第二天，家长告诉老师浩浩被确诊为“手—足—口病”。 问题： 请结合案例，分析小一班的保教人员要采取哪些针对性的预防措施。（8分） 押题冲刺班卫生学材料分析题第6题 51.阅读下列材料，回答问题。 材料： 白老师组织大班幼儿开展投掷活动。第一阶段，白老师请幼儿用木制的“火箭”投向距离4米左右的“大怪兽”。第二阶段，白老师为幼儿提供了沙包，引导他们投向距离5米左右的“小怪兽”。最后，白老师组织幼儿进行投掷比赛，在幼儿获得成功体验之后，鼓励幼儿自制各种投掷材料，轮流使用左右手进行投掷。 问题： （1） 列举案例中教师采用的两种主要教学方法。（2分） （2） 结合案例分析该教师组织幼儿投掷活动的指导策略。（8分） 押题提高班重点知识，讲义P21-22 五、设计题（本大题共1题，共25分）请在答题卡上作答。 52.以“快乐的端午节”为活动内容，设计一份大班社会教育活动计划。 要求写出：活动目标、活动准备、活动过程。
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发表于 2015-6-24 09:21:30
