一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题干括号内．本大题共5小题，每小题2分，共10分)
1、在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”，违背了人的身心发展的（ ）．
A．顺序性
B．阶段性
C．互补性
D．个别差异性
2、有效地进行教学必须遵循的基本要求是（ ）．
A．教学目的
B．教学计划
C．教学原则
D．课程标准
3、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，做法追究（ ）．
A．民事责任
B．刑事责任
C．一般责任
D．行政责任
4、设双曲线的右焦点为F，O为坐标原点，以OF为直径的圆与双曲线渐近线的一个交点为P，则PF的长为（ ）．
A．3
B．
C．4
D．2
5、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（ ）．
A．群体意识
B．社交能力
C．自我教育能力
D．合作能力
二、多项选择题(以下每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题目要求，将正确答案的代号填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分．本大题共2小题，每小题2．5分，共5分)
6、学校教育对个体发展的功能包括（ ）．
A．引导和培养、塑造个体发展
B．加速个体发展
C．具有延时价值
D．开发个体特殊才能
7、影响个体身心发展的主要因素包括（ ）．
A．遗传
B．环境
C．教育
D．个体的主观能动性
三、填空题(本大题共4小题，每空1分，共8分)
8、课程内容既要反映社会的需要、数学学科的特征，也要符合学生的___________．
9、美国实用主义教育家_________关于学生在教学中的地位问题提出了与前人完全相反的观点，我们将他的观点称为_________．
10、 _______是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家．
11、弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识的_________驱动的，_________决定个人今后的命运．
四、简答题(7分)
12、简述说课的内涵及特点．
卷Ⅱ(70分)
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内．本大题共7小题，每小题2分，共14分) 13、在相距4k米的A、B两地，听到炮弹爆炸声的时间相差2秒，若声速每秒k米，则爆炸地点P必在（ ）．
A．
B．以AB为直径的圆上
C．以A，B为焦点，实轴长为2k米的双曲线上
D．
14、 
A．①②
B．①③
C．②③
D．② 15、若方程x2＋(1－2i)x＋3m－i＝0(m∈R)有一实根，那么它的另一个根为（ ）．
 16、 
 17、 
A．不能作出满足要求的三角形
B．作出一个锐角三角形
C．作出一个直角三角形
D．作出一个钝角三角形 18、  A．第一象限
B．第二象限
C．第三象限
D．第四象限 
二、填空题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)
20、 已知向量a＝(1，2)，b＝(－2，3)，若ka＋b与a－kb垂直，则实数k的值等于________ 21、  22、  23、若一个圆锥的主视图(如下图所示)是边长为3、3、2的三角形，则该圆锥的侧面积是________． 
24、 
若f(x)同时满足条件_________和_________(填入两个条件的编号)，则f(x)的一个可能的解析式为f(x)＝_________． 25、
三、计算题(本大题共2小题，第1小题5分，第2小题10分，共15分)
26、 
27、 
四、应用题(9分)
28、  五、解答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
29、 
30、
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题干括号内．本大题共5小题，每小题2分，共10分)
1、地球距月球约384400000米，下列说法正确的是（ ）．
A．用科学计数法表示这个数为0．3844×109米，有5个有效数字
B．用科学计数法表示这个数为3．844×108米，有4个有效数字
C．用科学计数法表示这个数为0．3844×109米，精确到万分位
D．用科学计数法表示这个数为3．844×108米，精确到万位 2、函数y＝f(x＋2)的图象过点(－1，3)，则函数f(x)图象关于y轴对称的图形一定过点（ ）．
A．(－3，－3)
B．(－3，3)
C．(－1，3)
D．(1，－3) 3、领会知识包括感知教材和（ ）．
A．熟悉教材
B．分析教材
C．概括教材
D．理解教材 4、一个几何体的三视图如图所示(单位长度：cm)，则该几何体的表面积为（ ）．  A．112 c㎡
B．
C．
D．96c㎡ 5、根据现代教学设计思想，各门课程的教学目标来源于（ ）．
A．教材内容
B．学生发展的需要
C．政府的政策
D．需要评估
二、多项选择题(以下每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题目要求，将正确答案的代号填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分．本大题共2小题，每小题2．5分，共5分)
6、从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）．
A．教学工作所占时间最多
B．对学生发展影响最全面
C．其他工作都是围绕教学来进行
D．对学校教育质量影响最大 7、关于个体身心发展的动因的观点有（ ）．
A．内发论
B．成熟机制
C．多因素交互作用论
D．外铄论
三、填空题(本大题共4小题，每空1分，共8分)
8、数学教学基本技能包括_________、_________、_________、_________． 9、英国哲学家洛克的________是“外铄论”的一个典型代表． 10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有_______、家长会、_______． 11、一组数据3，2，0，－1，－3的平均数是1，则这组数据的极差为_________ 四、简答题(7分)
12、你对“人人学有价值的数学”中“有价值的数学”是怎样理解的?
卷Ⅱ(70分)
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内．本大题共7小题，每小题2分，共14分) 13、
A．－2－i
B．－2＋i
C．2－i
D．2＋i 14、 
A．
B．
C．16，0
D．4，0 15、 
A．0
B．1
C．2
D．3 16、下列运算结果等于1的是（ ）．
A．(－3)＋(－3)
B．(－3)－(－3)
C．－3×(－3)
D．(－3)÷(－3) 17、圆x2＋y2－4x＋6y＝0的圆心坐标是（ ）．
A．(2，3)
B．(－2，3)
C．(－2，－3)
D．(2，－3) 18、 
A．f(0)＋f(2)＜2f(1)
B．f(0)＋f(2)≤2f(1)
C．f(0)＋f(2)≥2f(1)
D．f(0)＋f(2)＞2f(1) 19、反比例函数 的图象如右图所示，随着z值的增大，y值（ ）． 
A．增大
B．减小
C．不变
D．先增大后减小
二、填空题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)  三、计算题(本大题共2小题，第1小题5分，第2小题10分，共15分) 
四、应用题(9分)
28、某车间用组有10名工人，其中有4名女工人；乙组有5名工人，其中有3名女工人．现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核．
(1)求从甲、乙两组各抽取的人数；
(2)求从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率；
(3)记ξ表示抽取的3名工人中男工人数，求ξ的分布列及数学期望． 五、证明题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 
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发表于 2015-6-24 11:56:31
