2015年小学教师招聘考试教育理论多项选择练习题

2014教师招考

多项选择题（在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的，请将正确的代号填入右边的括号内。每小题2分，共10分）

第1题 认知者自身对社会知觉的影响主要表现在（ ）

A.认知者的经验

B.认知者的性格

C.认知者的品质

D.认知者的需要

【参考答案】

A，B，D

试题解析：

认知者本身的特点会影响社会知觉，认知者自身对社会知觉的影响主要包括：认知者的经验、认知者的性格和认知者的需要。

第2题 “性相近，习相远”中的“习”指的是（ ）

A.禀赋

B.家庭环境

C.社会环境

D.教育环境

【参考答案】

B，C，D

试题解析：

“性相近，习相远”中的“性”指的是先天素质，“习”指的是后天习染，包括环境和教育的后天影响。

第3题学生评价的功能有（ ）

A.诊断功能

B.导向功能

C.发展功能

D.管理功能

【参考答案】

A，B，C，D

试题解析：

略

第4题教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的？（ ）

A.导向作用

B.激励作用

C.评价作用

D.选择作用

【参考答案】

A，B，C，D

试题解析：

（1）导向作用。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结 果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。（2）选择作用。教育目的为教育内容的选择确定基本范围，也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。（3）激励作用。共同的目的一旦被人们认识和接受。它不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。（4）评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

第5题班级授课制的传统模式为（ ）

A.教师中心

B.学生中心

C.课堂中心

D.书本中心

【参考答案】

A，C，D

试题解析：

在班级授课制的教学模式中，教师依据课本，通过课堂讲授，容易忽略学生的主体性地位。