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1.在社会主义中国，德育包括（ ） A.思想教育 C.艺术教育 D.道德教育
2.我国教育目的的精神实质是（ ） A.教育为社会主义事业建设服务 B.培养全面发展的人 C.建立学习型社会 D.教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径
3.德育过程的基本要素包括（ ） A.教育者 B.受教育者 C.德育内容 D.德育原则
4.1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）。 A.统一性与多样性相结合 B.普及与提高相结合 C.教育发展与教育改革相结合 D.全面规划与地方分权相结合 E.政府办学与民间办学相结合
5.贯彻学校德育疏导原则的基本要求是（ ） A.讲明道理，疏导思想 B.建立健全规章制度 C.因势利导，循循善诱 D.统一校内教育力量
6.对个体身心发展的动因持外铄论观点的人物有（ ） A.孟子 B.洛克 C.荀子 D.华生
A.感知教材 B.巩固教材 C.理解教材 D.分析教材
8.美国实用主义教育家杜威在1916年出版的《民主主义与教育》中提倡( ) A.儿童中心 C.活动中心 D.教材中心
9.从课程设计、开发和管理的主体来划分，课程可分为( ) A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.生本课程
10.以下属于个人本位教育目的论者是（ ）。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.涂尔干 D.凯兴斯泰纳
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发表于 2015-7-7 11:53:47
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