教师资格考试中不同群体应如何备考

2014教师招考

应届生备考建议▼

      存在问题：没有接触过相关教师类考试，对教师工作不够了解，知识面略窄，缺乏经验。

      备考建议：

      记忆力相对较好，注意力较为集中，理解能力较为出色，空余时间多，有充足的时间准备傲视。由于在校经常参加考试，所以有很丰富的应试经验。但是应届生还不能全面感受职场的竞争压力，容易导致其在备考中放松和懈怠，为自己留有余地。同时心态也不够稳定，情绪容易出现波动，所以状态容易欺负。因此在备考过程中一定要坚持不懈，保持心态稳定，劳逸结合，严格遵守合理的备考计划。
      教师资格证考试考察范围很广，对应试者全方位的要求较高，特别是后面的面试环节，应届生由于缺乏工作经验，很多问题只能凭想象来解决。因此在备考时一定要多向有经验的老师学习经验，熟练掌握一些应试技巧，提前演练教师职场情景，给考官留下专业和自信的一面。

在职人员备考建议▼

      存在问题：很久没接触考试，记忆力减退，精力容易分散，而且没有时间复习。

      备考建议：

       在职考生相对记忆力较差、注意力也比较难集中，由于长期在职工作，应试能力会稍差。最重要是在职考生的空余时间很少，用于备考的时间就更少。如何才能在最短的时间内高效备考呢?
       在职考生一般是在现有的行业里发展不顺，迫于现实压力转投教育行业，这类考生的备考动力更足，能够自发自动、坚持不懈的进行备考，但掌握科学的备考方法才能在短时间内事半功倍。建议考生对于教材过一遍即可，并且针对重要章节进行熟读;把复习重心放在练题上面，以试题为导向，个别问题再去教材中寻找答案。这样可以快速掌握知识要点，逐步训练自己的解题思路。
      在职考生相对来说有比较丰富的社会阅历，对一些社会现象有正确的认识，在写作题上和面试环节会更有优势。所以建议考生在备考时更应把工作思路和方法融入进去，提前进行场景演练，这样可以减少对考试的生疏感，积累考试经验。