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教师资格国考幼儿保教知识与能力单选题强化练习

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发表于 2015-8-12 16:19:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
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1.创办燕子矶幼稚园,著有《幼稚园之新大陆》的教育家是(  )。
  A.陶行知
  B.陈鹤琴
  C.张宗麟
  D.张雪门
  【答案】A。解析:陶行知是我国人民教育家,发表《创设乡村幼稚园宣言书》、《如何使幼稚教育普及》、《幼稚园之新大陆》等论文,创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。

2.个人本位儿童观认为(  )。
  A.儿童是家族繁衍的工具
  B.儿童是父母的私有财产
  C.儿童是国家的财富
  D.儿童享有生存权、发展权、教育权
  【答案】D。解析:儿童享有生存权、发展权、教育权是现代儿童观,即个人本位儿童观的基本观点。

3.根据皮亚杰的认知发展理论,2~7岁幼儿属于(  )阶段。
  A.感知运动
  B.具体运算
  C.前运算
  D.形式运算
  【答案】C。解析:略。

4.婴儿的动作发展中,下列排序正确的是(  )。
  A.翻身一抬头一坐一爬一站一行走
  B.抬头一翻身一坐一爬一站一行走
  C.翻身一抬头一爬一坐一站一行走
  D.抬头一翻身一爬一坐一站一行走
  【答案】B。解析:儿童最早发展的是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作。所有婴儿都是沿着抬头一翻身一坐一爬一站一行走的动作发展方向成熟的。

5.心理学研究表明遗忘是有规律的,德国心理学家(  )最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。
  A.艾宾浩斯
  B.冯特
  C.比奈
  D.弗洛伊德
  【答案】A。解析:心理学研究表明,遗忘是有规律的。德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。得出遗忘的发展是不均衡的。在学习停止以后的短时期内,遗忘特别迅速,后来逐渐缓慢,到了一定时间,几乎不再遗忘了,即遗忘的发展是先快后慢的。

6.健康检查的种类不包括(  )。
  A.儿童家长入所(园)前体格检查
  B.晨间检查及全日健康观察
  C.儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视
  D.定期儿童体格检查
  【答案】A。解析:健康检查的种类有:(1)儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视;(2)工作人员入所(园)前体格检查;(3)定期儿童体格检查;(4)晨问检查及全日健康观察。

7.从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和(  )。
  A.交往环境
  B.文化心理环境
  C.语言环境
  D.生活活动环境
  【答案】D。解析:从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境等。

8.0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是(  )。
  A.感官游戏
  B.机能游戏
  C.规则游戏
  D.象征游戏
  【答案】B。解析:机能游戏也称实践游戏、练习游戏。0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。

9.“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园(  )领域的教育内容范围。
  A.健康
  B.语言
  C.社会
  D.科学
  【答案】C。解析:“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国,包括:认识幼儿园环境;了解家乡的特产、名胜古迹等;认识国旗、国徽、国歌,知道台湾、香港、澳门是祖国的领土等”是幼儿园社会领域的教育内容范围。

10.作为必须遵守的基本要求,幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值,而且更具有实践指导意义,其基本原则包括(  )。
  A.科学性原则,全面性原则,尊重性原则,个别化原则,情境性选择
  B.科学性原则,全面性原则,创新性原则,个别化原则,情境性选择
  C.科学性原则,全面性原则,知识性原则,个别化原则,情境性选择
  D.科学性原则,全面性原则,尊重性原则,发展化原则,情境性选择
  【答案】A。解析:略。

11.(  )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
  A.1995年
  B.1996年
  C.1997年
  D.1998年
  【答案】B。解析:《幼儿园工作规程》于1989年开始试行,1996年正式颁布实施。

12.构成教育活动必不可少的基本要素是(  )。
  A.教育者、受教育者、教育影响
  B.教育者、受教育者、教育物资
  C.教育者、受教育者、教育物质
  D.教育者、受教育者、教育手段
  【答案】A。解析:教育者、受教育者、教育影响是教育活动的主要因素。

13.中班幼儿思维的特点是(  )。
  A.感知运动思维
  B.具体形象思维
  C.抽象逻辑思维
  D.形式运算思维
  【答案】B。解析:中班幼儿的思维由直觉行动性思维发展为具体形象思维,即他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。

14.自我意识萌芽的重要标志是(  )。
  A.知道手脚是自己身体的一部分
  B.知道自己的形象
  C.能准确用“我”表达愿望
  D.能进行合理的自我评价
  【答案】C。解析:自我意识的真正出现与言语的发展是相联系的,能准确地用“我”来表达愿望是自我意识萌芽的标志。

15.为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法是(  )。
  A.疏导法
  B.派遣法
  C.发泄法
  D.环境体验法
  【答案】A。解析:略。

16.不属于幼儿园一日活动安排中须正确处理的关系的一项是(  )。
  A.个别与集体的关系
  B.自选与指定活动的关系
  C.分散与集中的关系
  D.家长与教师的关系
  【答案】D。解析:幼儿园一日活动安排中须正确处理的几个关系:(1)分散与集中的关系;(2)室内与室外的关系;(3)个别与集体的关系;(4)动态与静态的关系;(5)生活与其他活动的关系;(6)自选与指定活动的关系。

17.不属于幼儿园物质环境的创设应遵循的原则的一项是(  )。
  A.丰富性原则
  B.主体性原则
  C.适宜性原则
  D.多关注原则
  【答案】D。解析:幼儿园物质环境的创设应遵循以下原则:(1)安全性原则;(2)适宜性原则;(3)丰富性原则;(4)平衡性原则;(5)效用性原则;(6)动态性原则;(7)主体性原则;(8)启发性原则;(9)挑战性原则;(10)开放性原则。

18.(  )是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积,其值越大,表明越宽敞,反之,则越拥挤。
  A.时间密度
  B.教室大小
  C.可用面积
  D.空间密度
  【答案】D。解析:题干是空间密度的定义。

19.以下选项中不属于活动类幼儿园教育活动方法的是(  )。
  A.操作法
  B.练习法
  C.探索法
  D.讨论法
  【答案】D。解析:讨论法属于言语类教育活动方法。

20.在实施档案袋评价之前,教师需要完成的工作不包括(  )。
  A.避免儿童的家人接触到这些资料
  B.为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具,文件夹、塑料箱或纸盒子等
  C.准备好观察及记录的工具,如照相机、录音机、录像机等设备及其他量表
  D.在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方,应当便于随时让儿童和家人观看
  【答案】A。解析:在实施档案袋评价之前,教师需要完成一些相应的准备工作:(1)为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具,文件夹、塑料箱或纸盒子等都可以;(2)在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方,应当便于随时让儿童和家人观看;(3)准备好观察及记录的工具,如照相机、录音机、录像机等设备及其他量表;(4)熟悉所有记录的内容和打算收集的信息项目;(5)决定和儿童的家人分享这些资料的时间与次数。

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