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1、幼儿园的重要任务之一是【C】。 A、要满足家长个人的兴趣和爱好 B、要促进家长身心的健康发展 C、要为家长参加工作、学习提供便利条件 D、要为家长留下单独生活的时间和空间 【答案解析】：幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。 2、幼儿教育的中心任务是【C】。 A、促进幼儿健康成长 B、确保幼儿心理健康 C、全面促进幼儿素质和谐发展 D、使幼儿获得一定的知识 【答案解析】：发展包括身体和心理两个方面，二者必须协调发展。幼儿教育也必须要保证幼儿各方面的和谐发展，将全面促进幼儿素质和谐发展作为其中心任务。 3、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了【A】。 A、发挥一日生活的整体功能原则 B、重视年龄特点和个体差异原则 C、尊重儿童原则 D、实践性原则 【答案解析】：题中所述割裂了各活动之间的联系，没有发挥其整体教育功能。 4、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于【D】。 A、3小时 B、0.5小时 C、1小时 D、2小时 【答案解析】：幼儿园应保证幼儿每天至少有2小时的户外活动时间。 5、幼儿智力发展的核心部分是【C】。 A、观察力 B、注意力 C、思维力 D、想象力 【答案解析】：思维力是幼儿智力发展的核心部分。 6、幼儿德育目标的入手点是【D】。 A、思维 B、想象教师资格考试 C、任务 D、情感 【答案解析】：幼儿德育的目标强调从情感人手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特征。 7、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况、冈地制宜，因陋就简，这体现了【B】原则。 A、开放性 B、经济性 C、发展适宜性 D、参与性 【答案解析】：在创设幼儿园环境时，根据不同地区的经济发展状况，把钱花在刀刃上，花在有利于幼儿发展的方面，而不能盲目攀比，追求形式，要少花钱多办事，这体现了经济性原则。 8、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是【D】。 A、指导者、引导者 B、控制者 C、组织幼儿参与环境创设 D、准备环境、控制环境、调整环境 【答案解析】：准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。 9、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法【B】。 A、有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展 B、违背“发展适宜性原则”，不应该这么做 C、在条件好的城市幼儿园大班可行 D、可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心 【答案解析】：发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践。它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的做法是错误的，大量的研究发现，幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是这种“小学化”教学。 10、下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是【B】。 A、家长望子成龙的心态 B、幼儿的兴趣 C、师资力量薄弱 D、办学条件差 【答案解析】：学前教育小学化倾向的原因不包括幼儿的兴趣。
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发表于 2015-8-14 10:57:08
