1、对学生进行思想品德教育,要注意( ) A、针对性B、多开端性 C、全面性 D、长期性 E、权威性 答案:ABCD 2、对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法( ) A、应是相同的 B、应是完全不同的 C、既可以相同,也可以不同 D、应有一定的灵活性 E、以教育原则为主导 答案:CD 3、贯彻疏导原则的基本要求是( ) A、讲明道理,疏导思想 B、因势利导,循循善诱 C、创设良好的情境 D、调动学生的主动性 E、以表扬激励为主,坚持正面教育 答案:ABE 4、贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有( ) A、爱护、尊重和信赖学生 B、引导学生参与情境的创设 C、合理正确、明确具体和严宽适度 D、督促学生切实做到 E、发扬民主,获得群众的支持 答案:ACD 5、说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是( ) A、讲解 B、报告 C、表扬 D、批评 E、参观 答案:ABE 6、参与式方法主要包括( ) A、榜样示范 B、陶冶教育法 C、讨论法 D、角色扮演法 E、自我教育法 答案:CD 7、在德育方法中,( )是陶冶法的典型特征。 A、摆事实、讲道理 B、创设良好的情境 C、组织学生进行实际活动 D、操行评定 E、潜移默化 答案:BE 8、德育在形式上包括( ) A、社区德育 B、家庭德育 C、单位德育 D、学校德育 E、社会德育 答案:ABDE 9、德育过程的规律主要包括( ) A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律 B、学生在活动和交往中形成思想品德规律 C、学生思想内部矛盾转化规律 D、学生思想品德形成的长期性规律 E、学生思想品德形成的反复性规律 答案:ABCDE 10、共青团活动是德育的途径之一,对此理解正确的有( ) A、是学校德育的基本途径 B、能激发学生的上进心、荣誉感 C、使学生能够严格要求自己 D、提高思想觉悟,培养良好品质 答案:BCD
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