教师资格：幼儿《综合素质》练习二

2014教师招考

一、单项选择题

1.素质教育是促进（ ）的教育。
A.个性发展
B.认识发展
C.情感发展
D.意志发展

2.幼儿教师劳动的创造性主要体现在（ ）。
A.进行科学发现
B.进行技术的发明
C.创造性地运用教育规律
D.探索未知领域

3.电影《一个都不能少》在一定程度上反映了我国素质教育（ ）的要求。
A.面向全体
B.促进学生全面发展
C.促进学生创新精神和实践能力的培养
D.促进学生生动、活泼、主动的发展

二、材料分析题

    4.A幼儿与B幼儿平时在幼儿园里是一对好朋友，经常一起玩游戏，有时也会因一些小事而发生争执。这一天，他们为了一件玩具吵了起来。争吵之中，A幼儿在B幼儿的腿上抓了一道伤痕，B幼儿也不甘示弱地抓伤了A幼儿。由于幼儿并没有向老师报告这件事，老师完全不知情，直到双方家长来接孩子时才发现各自孩子身上的伤痕，于是双方家长就争吵了起来。老师则认为孩子已经交到了家长手中，幼儿又不曾向她报告，故将自己置身事外，并没有对这件事进行调查和劝架的疏导工作，导致双方家长越吵越激烈，谁也不肯让谁。A幼儿的家长甚至还恐吓B幼儿的家长说：“如果我的孩子有什么问题，你的孩子也别想活！”结果，B幼儿的家长就因为这句话感到既害怕又担心而报了警。
    问题：试从教师职业理念的角度评析上述材料中的教师的行为。



参考答案
一、单项选择题。
    1.A【解析】素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。故选A。
    2.C【解析】幼儿园教师面对的是来自不同家庭背景，有不同兴趣、爱好和发展水平的幼儿，由于教育对象的个体差异，幼儿园教师必须针对具体情况，创造性地运用教育规律，创造性地选择活动内容，设计教育活动。故选C。
    3.A【解析】素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨；以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。电影《一个都不能少》正是体现了我国素质教育面向全体学生的基本要求。故选A。
二、材料分析题。
    4.【参考答案】
    材料中该教师的做法违背了教师职业理念中关于教育观、儿童观和教师观的相关规定，具体表现为：
    （1）该教师的做法违背了素质教育的教育观。幼儿教师应将幼儿当做独立的主题看待，对于幼儿之间的打闹行为应及时制止，保障其生命安全。同时还需关注幼儿的身心健康发展，及时对幼儿的问题行为施教，促进其全面、健康发展。
    （2）该教师的做法违背了育人为本的儿童观。育人为本要以幼儿的发展为核心，充分尊重、关心、理解每个幼儿，创造更美好的环境为他们健康成长打下基础。该材料中这位教师认为孩子没有对她汇报，而且她已经把孩子交给家长，就推卸责任，实在不应该。教师应本着育人为本的教育观，让家长明白这样的纠纷只会伤害孩子，应该积极地化解矛盾。
    （3）该教师的做法违背了新课程北京下的教师观。教师是幼儿发展的指导者与养护者。教师作为“指导者”，在幼儿遇到障碍和不解时，应引导他们找到最佳的解决办法；教师作为“养护者”，应负责幼儿的安全，呵护其内心健康成长。材料中面对幼儿之间的矛盾，教师应主动引导两位幼儿自主处理问题。当家长之间发生冲突时，教师应迅速有效地与家长调解，引导他们解决矛盾。
    作为一名合格的幼儿教师，应当严格遵守教师职业理念，对材料中教师的行为和态度应引以为戒。