教师招聘考试教育学理论单选练习

2014教师招考

1．泰勒的课程编制原理主要强调（ ）
A．课程目标的主导作用 B．教师对课程的再开发
C．管理者对课程的监控 D．学生对课程的评价
答案：A
2．按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述
是（ ）
A．培养学生的思维能力
B．培养学生区别事实与假设的能力
C．培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
D．培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
答案：A
3．下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的
是（ ）
A．指导学生学习与发展的权利
B．对学校进行管理与领导的权利
C．选择教材教法开展教学工作的权利
D．检查与评价学生品行、学业、身体的权利
答案：A
4．对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是（ ）
A．君臣、父子、兄弟 B．君臣、父子、夫妇
C．君臣、父子、朋友 D．父子、兄弟、夫妇
答案：B
5．魏晋南北朝时期，南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立（ ）
A．玄儒文史四馆 B．玄儒律算四馆
C．文史律算四馆 D．文史书算四馆
答案：A
6．“熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为（ ）
A．“苏湖教法” B．“三舍法” C．“积分法” D．“六等黜陟法”
答案：B
7．王守仁的修养方法强调“事上磨炼”，其所谓“事”是指（ ）
A．家事 B．农事 C．人事 D．心事
答案：C
8．下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施是（ ）
A．废除八股考试 B．颁布近代学制
C．设立京师大学堂 D．书院改学堂
答案：B
9．在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制
是（ ）
A．“癸卯学制” B．“壬子癸丑学制” C．“壬戌学制” D．“戊辰学制”
答案：C
10．蔡元培对大学精神的解释是（ ）
A．“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”
B．“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”
C．“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”
D．“学术独立，思想自由，政罗教纲无羁绊之学府也
答案：C